バラエティ番組《amanda love えろ》2行目ライン
amanda love えろあらすじ
「わし(🌍)のつもり(🌛)では、礼(🤸)(lǐ )に違わな(🙃)いよ(🍅)うにしても(🥀)らい(📛)た(📔)い、と思ったのじゃ。」
「(🐟)こ(👮)の辺に一寸こ(🧞)れだけの牛は見つかりますまい。」
(🥚)孔子は、その牛の近(👍)く(😼)まで来ると(🆓)、急(🐄)に立ちどまって、門人たちにいった。
魯の楽長(💞)は、式(🐌)場から自分(fèn )の控室に帰ると、少(🧣)し自暴や(👾)け気(qì )味に、窮(🏇)屈な式服(♒)を脱ぎすてて、(🤞)椅(🕊)子に(🐹)よりかかった。彼(bǐ )は、(🐯)自分の心を落ちつ(💵)けようとして、その(📞)芸術(🧚)家(🏺)ら(📱)しい青白い頬(🤡)(jiá )に、強(qiá(✖)ng )いて(⛩)微笑を浮(fú )かべて見(⚪)たり、両足を(🥌)卓つ(🌁)くえの上に(🎼)投げ(😤)出(chū )して、わざ(📌)とだらしない風を装って見(🍈)たりした(🕌)が、(🕟)そんなことで(😛)は、彼(bǐ )の気(🍸)持はどうにもなら(🤲)なかった。
陳(🤺)亢(kàng )ちんこう、伯魚(yú(🔮) )はくぎょに問(🐖)いて曰(📲)く(🛄)、子も亦異聞(💌)あるかと。対(duì )えて(🏜)曰(yuē )く、未だし。嘗て独り(🌋)立てり。鯉(🆙)(lǐ(🧖) )り趨はし(🎧)り(😜)て(😠)庭を(💫)過ぐ(🕑)。曰(🛵)(yuē )く、詩(🌙)を学(🥪)びたるかと。対(🍒)(duì )えて曰く、(🐡)未だ(🛰)し(👛)と(🎍)。詩を学ばずん(🍪)ば(🌽)、以て言うことな(🏃)しと。鯉(🍵)退(🧒)(tuì(😾) )しり(❤)ぞき(💚)て詩を学(🦗)(xué )べり。他日(rì )又独り立てり。鯉(🚋)趨りて庭を過(guò )ぐ。曰く、禮を(🎸)学(xué )びたるかと。対(duì )えて曰(yuē(🔜) )く、未(wèi )だ(🏹)しと(🏥)。礼を学ば(🎓)ずんば以て立つことな(😒)しと(⏬)。鯉退(📔)きて礼を学べり。斯の二者を聞け(😽)り(🙁)と(🍊)。陳亢退きて喜びて曰く、一(🏟)を問いて(🚍)三(🚊)を得(🔕)(dé )たり。詩を聞き、礼を聞(🌌)き、又(🤲)君(🥫)子の其(👝)の(💚)子こを遠(🎅)ざくるを聞(wén )け(🕯)りと。
楽長(zhǎng )は(🎚)、自分の見る眼が悪(è(🎈) )いとはどう(🔐)しても思えな(📘)か(😬)った。で(🏯)、
２ 子(⚡)曰(📰)(yuē )く、吾(🤒)甞(💧)(chá(🐗)ng )て終(zhōng )日食(shí(🧑) )わ(🐃)ず(🚭)、終(zhō(📷)ng )夜寝ねず、以(🤝)て思う。益無し。学ぶに(🦐)如(📧)かざる(🤟)なりと。（衛靈(📹)公篇）
孝を問う
孔子は、默ってうなずい(🧒)たぎ(💂)り(📏)だった(📞)。仲(🔱)(zhòng )弓はもの足りな(🔱)かった。だが、仕(shì )方なし(🍥)に、そ(🌪)れで(👺)引(yǐn )きさがることにした。
仲弓(🖥)(gōng )はそれを伝え(🦄)聞いて、ひどく感激した(🎉)。しかし彼は、それで決して安心するよ(🈂)うな人間(🔉)ではなかった。彼(🐊)は、自(😎)分が孔(kǒng )子にいっ(✋)た(🔳)言(🧑)葉を裏(lǐ )切らないよ(🖱)うに(🤯)、ますます(🕝)厳(😍)粛(🈺)な(🏬)自(🐾)己省察(chá(🔸) )を行うことに努(⛸)めた。彼はかつて孔子に「仁」の意義を訊ねた［＃(🧝)「訊ねた」は底(dǐ(🏧) )本では「訪ね(💠)た」］ことが(🕌)あった(🚴)が、その時孔(🐲)子は、
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