この半ば家庭の(👺)ような(🚉)学校か(👂)ら、(🐀)高(gāo )瀬は(👎)自分の(🚩)家(jiā )の方へ帰って行(háng )くと(🏆)、頼んで置い(🐳)た(🌲)鍬くわが届いて(😨)いた。塾で体操(✅)の教師をしている小山が届けてくれた。小山の家は町の鍛冶かじ屋だ。チョン髷ま(📵)げを結った阿(ā )爺お(👺)とっさんが(🈯)鍛うって(♑)く(⛓)れた(🤠)のだ。高(gā(⭐)o )瀬(🍨)はそ(🍶)の鉄(zhí )の目方(🍁)の可成かなりあるガッシリとした柄のついた鍬を提げ(📲)て、家の裏に借りて置いた畠の方へ(㊙)行っ(🐼)た。
それから二年ば(😭)かり(🐯)の(🏴)月日が(🤱)過ぎた(⤴)。約(🅰)束(⚾)の(📁)任期が満ちて(🌖)も高瀬は暇を(👸)貰も(🕸)らっ(🌭)て帰(📏)ろうと(🌴)は言(🎈)わなかった。「勉強するには、田舎(🥗)の方(fāng )が好い」そんな(🦂)ことを言っ(🕥)て、反かえって彼(🏜)は腰(yāo )を落着けた(🗃)。
そういう学(xué(🏄) )士も維(🚬)新の戦争(🍄)に出た経(jīng )歴のある人で、十九歳で初(chū )陣うい(⏸)じんをした話がよく出(🐈)(chū )る。塾では、正木大(🐔)尉はもとより、桜井先生も旧(jiù(🐀) )幕の(🤠)旗(qí(🍬) )本(🚜)はたも(😖)との(🐪)一人(rén )だ(🚏)。
誘うように言う学(🍶)士と連(lián )立って(🌨)、(💁)高瀬はやがて校(xià(🥚)o )舎(shè )の(🎠)前(👑)の石段(🍃)を(🏑)降(jià(🌩)ng )りた(🏦)。
「あ(💛)れで、冗(rǒ(🕳)ng )談(tán )ですぜ」
「越後(🛢)」
烏(wū )帽(📹)子山麓(lù(🌠) )えぼしさ(👫)んろく(🐇)に寄った方から通(🐤)って(⛷)来る泉が、田中で汽(qì )車(🔲)に乗(chéng )る(🕎)か、(🤖)又は途(tú )次みちみ(🕍)ち写生を(🚥)し(📎)ながら(🌳)小諸(🎾)ま(📑)で歩くかし(🏠)て、一(📄)週に(📴)一二度ず(😶)つ(🎻)塾へ顔を出(chū )す日(rì )は、(🥎)まだ(🚾)それでも高(gāo )瀬(lài )を相(xià(🔍)ng )手(shǒu )に話し込(🧓)んで行く(🕳)。この画家は欧(ōu )羅巴(🚠)(bā )ヨーロッパ(🍘)を漫(mà(👏)n )遊(🍶)して帰(🔈)(guī )ると間も(🈷)なく眺(🖼)(tiào )望(💥)の(🥜)好い故郷の山(shā(✒)n )村(cūn )に画(huà )室を(❎)建て(🚡)た(🏤)が、引込(🌺)んで研究ばかりし(🛴)てい(👳)られな(💕)いと言(👪)っては、や(🚃)って来た。
「宅じゃこの通り朝顔(yá(💃) )狂あさがおきちが(🚶)いで(🥄)すから(👅)、小諸へ来(🎥)るが早いか直(zhí(💐) )ぐに庭中朝(😻)顔鉢(bō(🍡) )にしち(🍺)まいました―(⛄)―(😊)こ(🕉)の棚(pé(💩)ng )は音(😵)さんが来(👐)て造ってくれましたよ――まあ(🏞)こんな好(🚵)い(🤽)棚を(🕙)――(👽)」
「高(🔆)瀬(lài )さん、(🦎)私も(📬)小諸(zhū )の土(😀)に成りに(👳)来(🏁)ま(🕺)したよ」
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