「わ(🐝)か(🕘)ったか」
(🕟)あの家では(🕤)活動を見(📂)(jià(👓)n )るこ(🥓)とを公然ゆるしてい(🐲)ると見える(♊)、お母さんが(🧤)承知(zhī )の上(🐑)なのだ、それに対して学校がい(✳)くら(🚴)活(huó(👏) )動を禁じてもな(🏳)んの役にもた(🌟)たない話だ。
それ(🗳)を見て小(🕚)原(yuán )はまた(🚐)いう。
「なぐる前に一(yī )応忠告す(🎷)るがいいよ(🚻)」(🌹)と渋(sè )谷が(🦋)いった、渋谷は手(🏆)塚と(⚽)親しかった(😿)、(🤶)かれ(👟)は(🤛)日(rì )曜(yào )ごとに手塚の家(jiā )へいっ(📇)てご馳走(🎷)(zǒ(👩)u )ち(🕸)そう(💀)になるのであった。かれはまた(🥕)手塚から真(♏)珠(🦖)入りの小刀だの、(⛩)水晶(jīng )のペ(🌤)ンつぼなどをもらっ(🥟)た。かれが手(🥗)塚をかばったこ(📉)とがかえって一同(🛂)の憤激(🏝)(jī )を(🗼)たき(🛳)つけ(🐇)ることにな(♉)った。
(🏛)千三はじっと考えた。
「だ(🤱)め(🚣)だよ、つまらない(✴)」
そ(🔫)のころ学(xué )校内(🥔)(nè(😒)i )で奇怪(guài )な風説(shuì )が伝(yún )わった、(👕)生徒の中で女(👸)学(🙌)生と交際し、ピア(🐔)ノやバイオリン(🍓)の合(🙋)奏をしたり(😃)、手(shǒu )紙を交(jiā(🌨)o )換(huàn )したり、飲(🎫)食店に(🛠)出(🎽)入りしたりする(❤)ものがある(🛤)、いまのうち(🔵)に探し(🤟)だして制(🗡)(zhì )裁を加えなければ浦和(hé(🍀) )中学(🎻)の体面に関する(👰)。
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