「こ(🐌)ん(🐵)なきた(📉)ないはきだめによくが(😳)まんが(💋)でき(🌳)る(😒)もの(💒)だ」(😰)と(🌪)光(guāng )一は(🐎)思(sī(🏬) )った。
「ボールがボールが」(🔨)とかれは悲(bēi )鳴(🐧)をあげた。中堅(jiān )手が(👫)そ(🚚)れを拾うてホ(🍻)ームへ(🚿)投げた(🏤)、がこのときはすでにおそ(🎿)か(💑)っ(🔡)た、(🖕)五大(🐝)洲(👸)(zhōu )とクラモ(🐃)ウ(🧚)は長駆(🈸)(qū )ちょうくしてホームへ入(rù )り、千(qiān )三は三塁に(🍅)すべ(🛒)り込んだ。
見物人(rén )はいまかれ(🃏)の胸の片仮名(🏊)を見て一度にどっとわら(🤘)った(🕕)。
じっと目を閉とじて祈念(🍁)するとふしぎに(🌁)も勇気(🔑)が次第に全身に充満(🕺)する。朝飯(🚗)を(🎉)すまし(✉)て塾へゆく(⛴)と(🔦)安(🐠)場(chǎng )がすでにきていた。一分(fèn )時(shí )ぷんじの違い(🍷)もな(🥔)く全員(yuán )がうち(💟)そ(🤐)ろう(🚤)た。そこで先(🤣)(xiān )生が先頭になって調(🥘)神(🕊)社つきのみやじんじゃへ参詣(🔉)する、それから例の空あき地ちへでて(🎾)猛烈(liè )な練(🗡)習(xí )をは(🖖)じめ(🍞)た。
「(🏣)早(zǎo )く始めろ」
「モク(🌫)兵衛(wèi )べえ(🏚)やあい」
この日師(shī )範学校の生(shēng )徒は黙々塾もく(🚥)もくじゅ(📙)くに応(yīng )援するつもりで(🌁)あった、師(shī(💠) )範(fàn )と中学(xué )と(🥠)は犬とさるのごと(㊙)く仲が(🌚)悪い、だがこの応(🧟)援は中(🏨)止(🎓)にな(🍔)った(💤)、(💷)いかんとなれ(🆑)ば審判者し(🦗)んぱんしゃ(🆙)は師範(fà(🥥)n )の選(🧟)(xuǎn )手が(☕)たの(🌼)まれた(🌴)からである、で師範は(👪)中立隊(duì )と(📝)し(📂)て正(😗)面に陣(✍)(zhè(🚡)n )取った。
かれは光一の球が(🧞)燦(🍾)(càn )然さんぜ(😣)んた(🔘)る光を(🥩)放(fà(✌)ng )って(🤴)わが思う壺(🥇)(hú )つ(🍡)ぼをまっすぐに(⏭)きたと(🛡)思(sī(💇) )った、かれは八分の力をもっ(🌪)てふっ(🐜)た。
「ああ、そ(🔐)う(🧔)と(📂)も」
やがて審(🚯)判者(👘)が(👣)おごそかに(🍪)宣(xuān )告した。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025