(🧙)先生が庭(tíng )を廻って来(lái )た。町の方に(✅)見つけた借家(🌰)へ(📄)案内しよう、とい(♋)う先生に随い(⚪)て、高瀬はや(🍌)がてこの屋敷を出(chū(🎖) )た(👣)。
(🔩)口(kǒu )早(🔅)に(✳)言っ(♏)てサ(🆙)ッサと別れて(🤹)行く人の姿(zī(🤯) )を見送(sòng )り(👏)ながら(🌑)、復(fù(🛅) )た二(⛩)人は家(🈯)を(🍻)指して歩(👶)(bù )き(🈚)出(chū )した。実に、学士はユッ(🅰)ク(🚾)リユック(🚮)リ歩いた。
「御覧なさ(🎹)い、御城の周囲(🕟)まわりにはい(🤳)よいよ滅亡(👶)の時(⏬)(shí )期(😬)がや(♐)って来ましたよ……これで二(èr )三年(🤺)(nián )前(qián )までは、(🛤)川へ行って(➿)見て(🎂)も鮎あゆやハヤ((🦌)鮠)が捕れたものでサ。いく(🧚)ら居なくなっ(✡)たと言っても、まだ(🛍)それで(🐔)も二三(sā(🎷)n )年前(qiá(⏮)n )までは居ました……この節(jiē )はも(📚)う(🔪)魚も居ません……この松林などは、へ(⤴)えもう(🏜)、疾と(🐀)っく(🎞)に人(🕟)手(shǒu )に渡っています……」(🥀)
その(🚃)う(💹)ちに学士の誂あつ(👄)らえた銚(tiáo )子ちょうしがついて来(🌔)た(🎮)。建(👄)増した奥(à(📃)o )の部屋(📞)に小(📋)さな(👸)チャブ台(🏐)を控(kòng )えて、高瀬は学(👥)士とさしむかいに坐って見た。一(🤖)(yī )口(🌬)やるだけ(🧔)の(🧟)物が(✈)そこ(🍕)へ並んだ。
三人が連立って湯(tā(🔎)ng )場(🎬)を出、桜井先生の別(📬)荘の(🚶)方(fāng )へ上(shàng )っ(👚)て行(háng )った時は、先生(shēng )は(🌭)皆なを待受顔に窓に近い庭石に(💗)水(🥇)をそそいで(⏫)いた。先(🍃)(xiān )生は(🌾)石(🧣)垣(yuán )の上に試(shì(🐰) )みたアカ(🛤)シヤの挿木さし(🚕)きを(👜)高(🕚)瀬に指して見せた。門(mén )の内(🗣)(nèi )に(🤜)は先生の(💿)好(🛢)きな花も植えられた。
「私(🐑)も(📎)聞(🔹)きまし(⬛)た」
と学士が言っ(🏣)て、数(shù(🥝) )ある(🌪)素焼(shā(㊙)o )の鉢(bō )の中から短く仕立てた「手長(zhǎ(🍄)ng )」を取出した。学士はそれを庭に向いた縁側(cè )の(💨)とこ(🤥)ろへ持って行っ(🐾)た。鉢を(🎀)中(zhōng )にし(🐋)て、高瀬に腰掛(🏊)けさせ、自(🎠)(zì )分で(😎)も腰(🍖)(yāo )掛けた。
塾では(🛸)更(🙈)に校舎の建増(🏴)たてましを始め(🔀)た。教員(🤳)の手(shǒu )が(🐢)足りな(🤔)くて、翌年(🍘)の新(xīn )学(xué )年前には広岡理学士(🕣)が上田から家(🐈)を(🎽)挙げ(🛎)て引移(🖌)っ(🦉)て来(👆)(lái )た。
(😞)と音吉が(🚨)言った(🤚)。
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