みんなの視線は、もうさ(⌛)っき(👮)から大(dà(🍶) )河に(🍂)集中さ(🦁)れていた。大河の顔には、(🥩)しかし、(🍣)それで(🌡)てれて(🥟)いる(🈚)よ(🦊)うな(📎)表情(🏺)は(🕌)すこしも見ら(🕧)れなか(🐗)った。かれはた(🔢)だ一心(🆙)に次郎(láng )の顔(🚰)を見(🌶)つめ(✂)、そ(🍨)の声(shēng )に耳をかたむ(🚄)けているだ(🤨)けであっ(🎥)た。
その(🦑)あと、八時から正(💓)午ま(🎲)で(🍛)、「郷(🚗)土(🐺)(tǔ )社会と青年(🧠)生活」という題(♟)目で、朝倉先生の講義があり、(👪)午後(hòu )は屋外(🎨)清(🍉)掃せいそうと身(🦃)体(😊)検査、夜は読(dú )書会や室内(nè(🐟)i )遊(🧕)(yóu )戯ゆうぎな(🍎)ど(⛱)で、開塾第一日(rì )の(👴)行事が終(zhō(😄)ng )わった。
塵ちりを廊下に掃はき出(🅱)すと、か(🤙)れはバケツに(💲)水を汲くんで来て(🚜)、寝間ねま(📵)と事務室とに雑(✍)巾ぞう(🐴)き(♑)んがけ(❌)をはじ(🥄)めた(🐪)。窓(chuā(📢)ng )をすっかりあけは(🦇)なった(📧)、まるで火の気(👣)の(😵)ない(🐏)、二月の(💎)朝の空気は、風がないために(🏅)かえってきびしく感(gǎn )じられた(📼)。こ(🤐)れまでたびたび(📬)同じ経験を(👕)つんできたかれにとっても、仕(shì )事は決し(🖖)て(🏚)なまやさしいものではなかった。ど(🚗)う(🌑)かす(📌)ると(📍)、手(📤)がしびれるようにかじかんで(🛍)、雑(🔧)巾(🙊)が思うよ(🔜)うに(📚)しぼれ(🔞)ず、また(👌)、(🏦)拭ふ(🚼)いたあとの床(chuáng )板が、つるつるに凍ること(🤐)さえあ(🌻)るのだった。かれは(🍇)、(🌍)しかし(🍱)、二(èr )つの室をすみか(🎉)らす(📋)みまで、(🥓)たんねんに拭(🧥)ふきあげた。
「(🗽)むろん、ぼく(🏙)は大(dà )河君(🥌)(jun1 )にあやまるつもり(🐣)でいます。しかし(😷)、(⚓)大河君(jun1 )としては、ぼくが(🌾)あや(📌)まっただけでは、気がすまないでしょう。」
(🧓)掃除が(🚮)すっ(🙏)かりすみ、洗(xǐ(🐈) )面(miàn )そ(🌹)の(🧒)他を終(🐠)わると、みんなは広(guǎng )間(🧟)に(🔧)集まっ(😿)て朝の(😨)行(🥐)事をやることに(📪)なっ(🍙)たが、それま(🥤)でには、起(qǐ )床からた(📔)っぷり四十分(fè(👦)n )ぐらいはかかっ(👐)てい(🏰)た。次郎が、これまで(📔)毎朝、空林(lí(🎲)n )庵(🤭)の寝ざめに親(⛪)しんで(🐬)来た雀すずめの第一声(🚹)がき(😉)こえるのは、ほ(📽)ぼその時(🚾)(shí )刻(kè )だっ(💂)たのである。
「(✏)た(🔑)いていは二重(chóng )橋を(🔳)見(jiàn )て、それから銀座に行きたがっていたよ(🏰)うで(💗)した(🦈)。」
「先生は、(🎐)ぼくのやりそこないを、どうしてあからさまに話してくださらなかったん(🤲)です(🐝)か(😇)。」
(🧟)次郎(láng )は近づいて(🥖)行って声(🚙)をかけた。
次郎(✔)は(🥕)、そん(🙀)な対(duì )話(🐇)の中にも、友愛塾に課された大(dà )きな(🥗)問題があると(🚙)思った。そ(🐙)して(🍔)、かれら(🕤)の話(huà(🌜) )がどう発(🙂)展して(⚡)いく(🈸)かを興(🈸)味(👑)をもっ(🧘)て待って(👘)いた。かれらは(🗿)、しか(😋)し、笑(🏥)ったあと(📛)、急に(🧞)口をつ(👫)ぐんでし(🛋)まった。次郎(🗼)(láng )が大便所(🈹)(suǒ )の(🏄)中にいる(📳)ことをだ(🍲)れかが(⚾)思い出(chū(🍮) )し(👐)て、み(🔲)ん(💬)なのおしゃ(🎵)べりを制止(🔒)す(📉)る合い図をしたもの(🔚)ら(🌓)しい。
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