「(⛓)そうだ(📮)とすると、みんながまごころをこ(🔻)めて常識をはたらかしさえすれば、落(🎷)ち(🌿)つくべきところに落(luò )ちつ(🥪)くんではないかね。」
塾生(shēng )たちのある者(🥊)にと(😬)っては、朝倉先生(📭)(shēng )のそうしたやり方(🧝)(fā(🚨)ng )が、非常に(🏮)皮肉に感(gǎn )じ(🏅)られた。
「これで(🔩)、ともかくも、こ(⛑)こ(🥨)の生(🐪)活設(😤)計がおたが(💩)いのものとし(🛷)て(🤚)できあが(⏬)った。お(🌊)た(🍑)がい(🔓)のもの(🐳)としてでき(🔚)あ(🚍)がった以(🏼)上(❎)、(🚆)それがうまく(🖐)いかなけ(🏇)れば、(🤰)おたが(🏺)い(🈲)の責任だ。む(🌧)ろんこの設計(jì )は、明日(rì )からのすべり出(chū )しに、(🙋)いちお(🛂)う(❓)の(✉)より(🚡)どころ(⛺)を与(yǔ )え(🎱)た(🏵)ま(⏲)で(🏹)で、これ(🥏)が(🏦)最(🏭)上のものであるとは保(bǎo )証で(🏠)きない。だから、(🎚)だん(🎰)だん(🌊)やっていくうちに(🛒)、(🌃)不都合な点(diǎ(🗂)n )があれば、いつ(🚳)で(⌛)も修正しようし、ま(🔽)た、(🥚)新しい(🎟)案(àn )が出て、それが(📙)いい(🍄)も(🔯)の(🥫)であ(🍮)れば、ど(🤫)しどしとり入(➡)れて(🆖)行く(🚵)ことにし(🛍)たい。そう(🔙)いうことをやるのも、やはりお(🀄)たが(➕)い(🥞)の責任(📥)だ(🈲)。あらためて言うが、(🍷)友愛(⛵)と創造、この二(🎤)つを精神的(🚳)基調(🎽)として(💣)、これから(🍟)のおたが(🐃)いの(🎩)生活(huó )を、す(💧)み(🌼)か(🔣)らす(🎇)み(😯)ま(📺)で磨みが(⏫)きあ(🍭)げ、いきい(🍿)き(🔽)とした、清らかな、そして楽しいものに育てあげていきた(😊)いと思う。」
「(🕠)出(chū )してくだすってもい(🎏)い(🔃)じゃ(📿)ありませんか。」
次(💯)郎はぎくりとして、(🆘)うまく返事が(🛃)できなかった。大河のにっと笑(xiào )った顔と、(🍦)その時言(🤤)った言葉とがあらた(👵)めて思い(🧙)出(🔶)されたの(🍜)だった。かれはしばら(🌏)く眼(yǎn )をふせてい(🆚)たが(🐰)、
「そうなれば(🛒)いいんですが、実際は(🕔)、や(🙃)はり、な(🥛)るだけおそくということになりそ(✡)うに思うんです(💶)。」(📞)
ただ、(📖)組織に関することで、(🚇)室(♍)(shì )編成のほかに、生活(🛌)内容(💞)の面(🖋)から、いろいろの(📉)部(bù )が(🏤)設(shè )けて(🚑)あ(🏓)り、(🧀)全員が期間(jiān )中に、一度(dù(🏰) )はどの部の(🥄)仕(shì(🈲) )事も体験するという仕組(💻)(zǔ )みにな(🔯)っていたので、その運(🙁)営の方(fāng )法や、人員の割(🤒)り当て(🐾)などについ(🧦)て、いろい(🆘)ろの質問が出(🔮)(chū )、(🌐)その説(shuì )明に(🕗)大部分の時(💷)間がつい(🆙)や(🥏)されたのであった(♊)。
みん(🏐)なの視(shì )線(xià(😺)n )は、も(🌒)うさっきから大河に(😦)集中(😡)さ(🤦)れてい(✏)た。大河の顔には、しかし(🧝)、それでて(🎽)れて(📤)いるよ(🐊)うな表情は(👓)す(😖)こし(👸)も見ら(🌔)れなかった。かれはただ一心(🆙)に次郎の顔を見つめ、その声(shēng )に耳をか(🥥)たむ(🐸)け(💑)ているだ(🤐)け(🕦)であっ(🚵)た。
次(cì )郎は、(🚨)いつ(📋)になくつかれていたが、(🤰)床とこについてからも、なかな(🥣)か寝(qǐn )ねつかれなか(🚔)った。
「しかしもう眼はさましていますよ。」
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