(🖥)馬(mǎ )田は、機(💺)を見るにはわ(🦖)りあ(🎓)い敏(mǐn )感なたちだった。それに、どうせ遠(yuǎn )くないうちに何も(🤧)か(🏪)もわか(🥣)るのだと思うと、今(jīn )しいて(⛰)次郎をけなす(😓)必要(yào )もないと(🥨)思(sī(🈶) )った。
「ええ(💴)。しかし、も(🤚)う県(🚌)(xià(🏋)n )庁でも見ている(🔖)んでしょう。校長先生が(👌)県(🌹)庁にそ(🌒)れをも(🚕)って行(👤)かれたそう(♍)です(🈳)から。」
(🗞)次(⛄)郎はやっ(🐧)と(🐿)それだ(🤧)け(🎰)答えた。ストライ(🎱)キ反(🍊)対(duì )の理由(yóu )が、当(🈲)局のためでな(🔊)くて朝倉(cāng )先生のためだ、という(🔅)ことをつ(🏴)け加(🔜)えたか(🤹)ったが、まだそれを言(🍪)うだけに気(qì )持がおちつ(🕒)いていなか(🌀)ったのである。
「(🅱)血(xuè )判はごま(💦)かそうたってごま(🍧)かせないよ。みんな(🛥)で(🐞)見ているんだから(🎪)。し(🆒)かし(🐁)、本(😔)田がそれをいやが(🦈)っていた(🕢)ことはた(🙊)しかだね。」
と、敏子はちょっと考(🚩)え(🎗)て、
「しかし、(😂)それな(✌)ら、なおさらこんな時(❔)(shí )には活(huó )躍(💸)し(🎶)そうなも(🎒)のじゃないか(🕠)。」
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