バラエティ番組《h 画像 フェラ》2行目ライン
h 画像 フェラあらすじ
四(🌘)人(ré(🍵)n )がこもごも語(yǔ )った(💄)とこ(🕛)ろ(😋)を綜合(👌)すると、こう(📨)であ(👥)る(🛤)。――
彼(📿)のこの驚(🗑)きは、(🏡)同(🤦)時に、目がしらの(🏻)あつくな(💒)るような感激でもあった。彼はうつむい(🤨)たまま、縁板(🤔)につ(🗒)いた手を(🤑)、まるで(🔄)女(nǚ )の子みたようにもじもじ(🖕)さした。朝(🔘)倉先生(shēng )はそれを見ま(🌞)もりなが(🎺)ら、「君(✳)のお父(🔨)さんは、君のや(🍰)っ(🈷)た(💞)こと(🛩)を生ぐさい(💲)と言(⛲)(yán )って(😤)いられたが、な(🕛)るほど生ぐさいといえば生ぐ(📼)さい。たしか(🈵)に思(🎾)慮(🌒)の(💇)足(😠)り(🈷)ない(👤)やり(❎)方だし、それに文明(🏨)的(de )ではな(🅰)いからね。しか(🍛)し人(🐃)間(jiān )の(😫)真実(shí )な気(🍠)持(chí )というものは、そのあ(⛸)らわれ(❓)方が(🎗)どう(🗂)であろうと、やは(📇)りうれし(🤨)いものだ(👅)よ。私(sī )はそれを味わうだけは素直す(🍹)なおに味わい(➡)たいん(🤭)だ。むろん私には私の(🈵)行く道があるし、(🕠)君(jun1 )の真実(🕢)(shí )な気(qì )持を味わったからって(🐲)、その(🥫)道まで変えるわけにはい(💥)かな(🎎)い(🐹)がね(😇)。」
彼(🥨)は、しかし、それからも、校内を方々歩(🚝)きまわ(🎧)って(👙)、上級の生徒(🍅)たちが幾人(rén )かかたまって話しているのを見(jiàn )つけては(🔟)、そ(🤬)の仲(🔞)間に入(rù )り、それとな(✨)くス(🎯)ト(🔺)ライキを煽動す(🕘)るよ(😓)うなことを言ったり(🥦)、次(🔍)郎(láng )をけ(🚙)なしたり(🚡)する(📵)ことを忘(👳)(wàng )れなかっ(🕴)た。
「し(😃)かし、スト(🚌)ライキになってしまったら、君の考(🤫)え(🥓)とはまるで反(😍)対(duì(🛑) )の(🦒)目的で(💸)書かれたことになりそうだ(🧓)ね。」
「用がな(👓)いからさ(💍)。」
そ(🤹)う言っ(🈴)てい(🐂)るとこ(🐉)ろへ、ちょ(㊗)うど(🛶)徹太(tà(🤟)i )郎が帰って(🎮)来た。茶(chá )の間には(🎲)いって来て(🤛)次(cì )郎たちの顔を見(jià(🕟)n )ると、「よう」と声をかけ、すぐ(🕜)服(🌅)をぬいで(🤾)真裸(luǒ(🕸) )になり、井戸(hù )端(💘)に行って(🌝)じゃ(🍒)あじゃあ(🕒)水(shuǐ )をかぶっていたが、まも(🕞)な(🏑)くぬれタオ(📢)ルを両(🙀)肩(🏕)にかけてもどって(😶)来た。そ(❕)して、敏(🏰)子に向(🚦)(xià(🈹)ng )って、(🆙)
道江は答えないで敏子(zǐ )の顔を見(jiàn )た。敏子は(🍅)、
と、何度もうなず(🛑)い(🚍)た。そ(😦)して、(👶)
「知(zhī )って(🍡)いて、なぜ(🌂)だ(💤)まって(🆓)通りぬけるん(🐾)だ(🥓)。」
次郎(🤫)(lá(🤛)ng )はそっぽを向いて答えなか(🖊)った(㊗)。彼(🔤)女(🥎)(nǚ )は、(🅿)馬(mǎ )田に対して、純潔な(😮)処女とし(🎇)ての烈しい憤(fèn )りどこ(🐒)ろ(🕣)か、自分に侮辱(🌁)(rǔ )を加え(🎪)た当の相手(🔀)としてさ(💷)え、さほ(🍶)どの憎しみを感(⛴)じていない(🍅)のではないか。もし感じている(🏊)とすれば、そんな(🍓)よそごと(💮)のような答(🔠)えが出(🛤)来るはずがない。そう(🕶)考(kǎo )え(🥃)ると、道(dào )江が馬(mǎ(🤪) )田を「千ちゃん」という親しげな(💼)名で呼(hū )ん(🚶)でいるこ(👳)とまでが腹立(🥛)たしく(👜)なって来た。
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