(🤥)校長室におけ(🙈)る会見の様子は、あと(🍛)で四人(rén )が――(🥓)と言(yán )っ(🤱)て(🚸)も平(píng )尾(wěi )はあまりしゃべらなかっ(🏏)た(⛑)が――(⛔)みんな(🛣)に話(🚑)(huà )したところ(🖤)によると、かなり悲(📆)哀(🥪)感をそそるものだっ(👖)た(😊)らし(🛰)い。元来花山校(xiào )長(zhǎ(💼)ng )の鼻は、馬田が次郎のうちで言ったように、実際いか(🧚)にも(🦍)ち(🎆)ょっぴ(〰)りしている。恰好だけは、(🛂)美(🐇)人(🥨)の鼻(bí )といってもいい(🎷)ほどと(🐮)と(🉐)のっているのだが、顔の面(miàn )積(👴)に比較して、(🍓)それがあまりにも(🏊)小(🎯)さすぎ(👅)るのである。血色のわるい(📋)、それでいて(🎭)いやにつるつる光っているだだっ広(guǎng )い(🔞)顔(yá(🐎) )のまん(⏮)なかに、(😸)つつま(📻)しすぎる(🐝)ほどつつ(🥢)ま(🚅)し(😑)く、そしてそ(🦇)れ故に安定しすぎ(⏸)る(🖋)ほど安定(dìng )して(🍣)くっついているその鼻(💎)(bí )を、校(🌫)長(🖊)就(⏸)(jiù )任のそ(🐈)の日(😶)以来(👑)、(🤨)生徒たちは「ピラミッ(🐗)ド(🛫)遠望」と呼(🕝)んで鑑賞しているのであ(👨)るが、そ(🤽)れは(♈)決(🐺)して(🍶)的はずれの形容(🌈)だとはいえない。生(shēng )徒(🦕)間(jiā(🛵)n )に、それほど安(🔰)(ā(🕴)n )定した印象をあたえて(〰)い(🥘)る(🕗)その鼻が、血書(🍪)(shū(♓) )を差出(chū )した瞬(🎻)(shù(🐃)n )間、ぴくりと(🏑)動き(🚨)、しかも(📤)多少(⛸)(shǎ(🎸)o )額(🎨)の方にずれたように感じられたとい(📴)うのだか(🚻)ら、(🤢)およそ、その場の光景が察しら(🏺)れるであろう(🎡)。
「本(💏)田が?……(🧒)まさか。」
「本田(tián )、(💡)ずるい(🚂)ぞ。」
道江は(🍚)ただしょげきっ(📩)た顔(🏇)をする(🐢)だ(🏽)けだった。次郎は舌(😻)打(💐)ちしたく(🎨)なる(⚪)のをこらえながら、
(➰)次(🍀)郎は、まだ涙(lèi )のすっかりかわき(🐵)きれない眼(yǎn )を見(jiàn )はってた(💽)ず(✈)ね(🍰)た。
次郎は(🍽)思いきって枝折戸しおりど(🐩)のところま(🔓)で行(🤓)き、(📦)その上から(🎣)眼(⛔)だけをのぞかせて、声(🏂)をかけた。
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