細い流(liú )について行ったとこ(❄)ろに、本(běn )町の裏(lǐ(📜) )手に(🔂)続い(🐡)た一(🔭)区域(yù )が(💉)ある。落(🐁)(luò )葉松か(🔹)ら(⏮)まつ(🐊)の垣(🐭)で囲わ(🤣)れた草葺くさぶき屋(wū )根(🤛)の家(jiā )が先生の高(gā(😳)o )瀬を連(lián )れて行(háng )って見せたところ(🤔)だ。近くま(😱)で汁粉屋が借りて(🚅)いたと(🐎)か(🦂)で、(🔫)古(💇)い穴(🦅)のあ(🙊)い(🤤)た襖(ǎo )、煤すすけた壁、汚れた(🥝)障子(zǐ )などが眼につく。炬燵(🦒)こたつを切っ(🚞)たあたりは畳も焼(shāo )け焦げて(😤)、(🍮)紙(🐯)を貼はり着(🏨)(zhe )けてある。住み荒(🙌)(huāng )した跡だ(👀)。
(😴)烏(🕚)帽子(💜)山麓(😨)えぼしさんろく(📧)に寄(jì(🉐) )った方から通って来(lái )る泉(quán )が、田中で汽車に乗る(🍍)か(🦌)、(🙎)又(♓)は途(tú )次みちみち(🕌)写(xiě )生(🗨)をしながら小諸(📸)(zhū )ま(🥇)で歩(🛑)(bù )くかして、一週(zhōu )に(😏)一二(èr )度(dù )ずつ塾へ顔(⛄)を出す日(💯)は、まだそれでも(🌇)高(gāo )瀬を相(👠)手に(🎰)話(huà )し込んで行(♊)く。この画家は欧(😡)羅(🌠)巴ヨーロッ(🚘)パを(🎥)漫遊(yóu )して帰ると間もなく眺望の好い故郷の山村に画(📖)(huà(🍸) )室を建てた(🏑)が、引込(🈁)(rù )んで研究ばかり(🗳)してい(💄)られ(📔)ない(⭕)と言(yá(⏳)n )っ(🗻)ては(🆎)、(👸)やって来た(⛹)。
高瀬と学士とは懐古園(🔄)(yuán )の方(fāng )へ(🔣)並んで歩いて行(háng )った(🛰)。学士(shì )は弓を入れた袋(🤮)や、弓(㊗)掛ゆがけ、松(🎇)脂くすね(🧥)の類(👈)たぐいを入れた鞄かばんを提げ(🎵)た(💰)。古い城址(zhǐ )じ(📥)ょうしの周囲ま(😪)わりだ(👿)けに、二(èr )人(rén )が(🕢)添う(🥉)て行く石垣(yuán )の上の桑畠も往昔(🚩)むかし(🎏)は(🔧)厳(✖)いかめしい屋(wū )敷(🍳)の(🎩)あったとい(🔥)う跡だ。鉄道のために種々いろいろに変えられ(🕚)た、(🥡)砂(🥘)(shā )や石(🏂)の盛り上(🏃)っ(🕔)た地勢(shì )が二人の(🐚)眼(💭)にあった。
浴(yù )場には桜(☕)井先(🌞)生(🔺)も広岡学士も来てい(🐗)た。先(📝)生(👳)は身体(🍠)を(🕣)拭いて上(🚟)りか(👑)け(🏈)たところで(📟)、(🧞)学(⛽)士だけ鉱泉(🚳)(quán )の(👺)中に(🍨)心(xī(🏓)n )地よさ(🎊)そうに入(rù )っていた。硝子(zǐ )ガ(😕)ラス戸(📘)の外に(🏩)は葡萄ぶどうの蔓つるも延び延びとして(🧖)、林檎りんごの植(💫)えられ(🕔)た畠(tián )な(⛔)ど(😘)も見える。
(🍈)と(🍦)お島(🗣)(dǎo )は夫(🔩)に話して、復た乳呑児の顔(🎐)を眺(🎟)(tiào )めた。そ(🔝)の(🎠)児(ér )は(🖕)乳(✋)(rǔ )房を押えて飲むほどに成人(🐈)し(📩)て(🌪)いた。
(📨)高瀬は(📆)この人が来ると、(🖌)百(bǎ(🌼)i )姓画(🥡)家えかきのミレエのこと(👿)を(🎀)よ(🧘)く(🍜)持(㊙)出(🚏)した。そして泉から仏蘭西フラン(😛)スの田舎の話を聞(✝)(wén )く(🔜)のを楽(👬)み(➡)にした。高(gāo )瀬は泉が持っている(🛳)種々さまざ(🗺)ま(🍐)なミレエの評(píng )伝を借(👉)り(🎢)て読み、時(🏳)にはその一節を泉(🏦)(quá(📏)n )に(🔺)訳(yì(🛥) )して聞(📌)かせた。
休み(🕣)の(🦊)日(🦁)(rì )が来(lái )た。
間もなく(📶)三人は先(xiān )生一人をこの隠(yǐn )れ(🎓)家(jiā )に残して(🐳)置いて、町の方へ帰って(🍼)行った(🃏)。[#「。」は底本では(⛵)「、」]学(💸)士がユックリユッ(🉐)クリ歩くので他の二人は時々足を(🚯)停(🌺)めて(🙆)待(🔼)合(hé )わせては復たサッサ(🀄)と歩いた。
「先生(✍)、(🕊)虫(chóng )じゃいけ(🐥)ませんか(⛑)」(🔊)
(🧤)と窓の方を(🐶)見る生(shēng )徒もある。庭(👈)(tíng )に出た青年は桜の枝の蔭を尋ね廻(🎮)っ(🤔)ていたが、間もなく戻(🔲)(tì(🆒) )って来て、捕えたも(😘)のを学士に勧(👫)めた。
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