(😨)とあいさつして、大(💢)河に(🔥)近づ(〰)いた。
かれは、窓ガ(🍸)ラス、(🐷)窓わく、(🌹)板(🖱)壁(bì )、ふみ板(👸)(bǎ(🕥)n )と、上から下へ、つぎ(💸)つ(🚔)ぎ(📘)に拭ふきあげて行(🈯)きながら、おりおりそとをのぞ(🧔)いて飯(🎬)(fàn )島の様子(🎀)に注意し(🐤)ていた。そのうち(🍢)に、飯島は急に何か思い(🐮)出(🔗)し(🖥)たように叫さけんだ。
次郎は、(🌄)そ(㊗)う言(🗂)って(😩)、(🌸)槌(chuí(⛄) )を柱にかけ(🛅)、事(shì(🌅) )務(wù )室のほうにかえりか(💗)けた。する(💘)と、その(🕞)時まで眉(🎢)根ま(🏋)ゆねをよせるよ(🥨)うにして(🗿)かれ(🎨)の顔を見つめていた大(😊)(dà )河が、急に、真赤な歯ぐ(🎹)き(🕞)を見(🛍)せ、に(👓)っと笑っ(🚖)た。そ(🤩)して、
(🏥)み(🚘)んなの視(shì(🗯) )線(xiàn )は、(🌻)も(⭐)うさっきから大河に集中(zhō(😹)ng )されていた(🍬)。大(dà )河の(⏫)顔(🌜)には、しかし、それ(🏰)でて(🏔)れて(✂)いる(👙)よ(🐓)うな表情はすこしも見られ(🚔)なかっ(🤬)た(🕚)。かれはた(⏪)だ一心(😫)(xīn )に次郎の顔を見(jiàn )つめ、その声(shēng )に耳(ěr )を(👕)かたむ(🦖)けている(🕥)だ(🏥)けであった(😓)。
(🗼)と(📇)、みんなにきこ(🌬)えるような声で言(🎹)(yán )いながら(🛤)、(🐏)教壇(tán )きょうだんをおりてかれのほうに近(jìn )づいて(👦)来(💘)た塾生があ(🍎)った。飯島である。次郎は思わず苦笑(🌳)した。何かむか(👼)むかするものが(🗣)、(🎨)胸(xiōng )の底からこみあげ(🚠)て来(🦀)る(😇)よ(🔲)う(🥁)な気(qì )持ちだった(🚱)。しかし、か(👴)れはしいて自(zì )分をおちつけ、
「板(🚚)木を打つの(🎌)は、もうこ(📔)れでお(🛷)しまいにしま(🛑)しょ(✍)う(😼)。これで起きなけれぼ(👿)、ほっとくほ(🍨)うがいいんです。」
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