第(💴)一(yī )、入(rù )学の当初から、五年生の間に「生(🎡)意気な新入(rù )生」として有名(🐄)(mí(🌠)ng )になっていた彼(👯)は、彼らに鉄(zhí )拳(🕸)制裁(🚕)の(🐔)口(🍅)(kǒu )実を与(yǔ )えまいとして、校内では無論のこと、(🕸)ちょっ(🍮)と散歩に出(👸)るのにも、(🚭)始終(🖍)(zhōng )頭(🥝)をつか(🌗)い、気(qì )を張っていなければならなかっ(🎹)た(🚑)。「(⏲)狐」や「三つボタン」のような上(😯)級生に対して、卑屈(🤬)ひ(👋)くつにもな(🖇)らず、言い(🛩)がかりもつけら(🐅)れないように(🍪)するに(♓)は、次(cì )郎(láng )の苦心(xīn )も、実際(🕋)並た(🈯)いていでは(📊)な(👡)かったのである。彼はちょっと門口を出(💷)るのにも、必ず制(📆)(zhì(😸) )服制帽(🐭)をつけ(🥨)ていた。街角(jiǎo )では、(♊)一応四方(🏤)を見渡して、五(⬆)年生の姿が見えると、相手がどこ(🗒)を見ていよ(🕌)うと、それに対(duì )してき(🕥)ち(🥉)んと敬礼(lǐ(🚋) )を(🥥)し(💥)た。むろん、校則(🌱)(zé )は、どんな些細なことでもよ(🈺)く守(shǒu )った。その点では、人一(yī(🗑) )倍(bèi )細心な恭一(yī )ですら(🗡)、彼の几(jǐ(🍃) )帳面きちょうめんさをおりおり冷やかしたくらい(🔬)であった(⛑)。その代り、(🆒)彼(bǐ )は、今後(🐟)(hòu )五(⛽)年生に無法な暴行を(🐫)加えられたら(👍)、退学(🍣)処分(🌌)の危険を(🎐)冒(🌵)し(💽)ても、思いきって反抗を試み(⛎)ようと(🐣)、固く(😙)心に(🍤)誓っ(👯)ていた。彼が彼(📑)の(🍷)小刀ナイフを(😷)筆入(🖨)に入れないで、いつも衣嚢(náng )かくしに(🎻)入(📂)れてい(⏳)た(🏻)のも、実はそ(😀)の(🐲)ため(👕)だったのである。
彼(🦒)は(😶)、その(🥄)声(shēng )をき(🎗)くと、無意(🏥)識(shí )に起きあ(✏)が(🚿)った。そして、くるりと(🥪)向(🍧)きを(🛺)かえ(🛀)て新入(rù )生の方(fāng )を(🥥)見(😢)た。彼はもうすっかり落ちついてい(🍭)た。新(xīn )入生た(🕍)ちは、みんな青(qīng )い、おびえ(✔)きったよ(💧)う(🔼)な顔をして、彼を見ていた。その青(qīng )い(🧗)顔(📊)の両側(🏑)に、五(🕥)年(🐖)生(🔊)(shē(👹)ng )たちが、にやに(💝)や笑って立(👈)(lì )ってい(🔥)るのが、は(🕥)っき(⛪)り見えた(🤕)。
「(🚁)僕は(😯)、(🍻)いや(👱)だ。」(🕙)
大(👕)沢(🕐)が(✴)はたから口を出した。
「ずっと田(🏆)舎(💽)の親(qīn )類の家に(🔶)いたも(🔊)んだから……(🛹)」
「涙(🀄)(lè(🚆)i )のあ(💉)る人間だけ(👽)が、すべてを支配(pè(🕘)i )することが出来るんじ(🎺)ゃ。」(🆒)
(🚍)みん(👄)なは(🏭)愉快そうに笑った。四(sì )年(nián )生と五年(🚞)生(shēng )とのそりが(🚑)あわないのは、毎年のことだ(🗓)が(🎠)、(➕)今(jī(🅱)n )年の五年(🧕)生(shēng )には、とく(🆖)べつ無茶な連(liá(🎲)n )中(🦌)(zhōng )が多(duō )い(🛫)ので、四(sì )年生の反(fǎn )感(😨)もそれだけ大きいのだった。
「ど(🕵)うせや(🤳)る以上は(🦂)、堂々の陣じん(🔲)を張(🍬)って、だ(🧕)らし(💛)のな(✒)い今度(🏳)の五年生を(🔷)反(📇)省させるところまで行くんだ(☔)な(🤯)。」
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