「しかし、下級生(💵)をバックして五年(💌)生(shēng )に(📢)対抗するのは(😖)、や(🚳)ぶ蛇(shé(👄) )だぜ。来年(niá(🥀)n )は(🌚)僕らが(✳)五年生(🌽)だから(👏)ね(🙋)。」
と、(🤢)二人にあ(🐁)いさ(♏)つして、さっさ(✨)と部(🔛)(bù )屋を出て(🆒)行った。恭一はすぐあとについ(🚲)て、階段(🗯)(duàn )をおりた。そし(🛺)て次郎が自分(🍄)にか(🧚)えって、急(jí )い(🤤)で(🗃)下(xià )におりた時に(🏂)は(📌)、大沢(🆙)は、も(🤺)う(😒)、門(mén )口を出(🥕)て(🥟)いるとこ(⛳)ろだった。
乳母(mǔ )のお浜(bāng )には、(🌞)次(cì )郎(👧)は、そ(😥)れか(👆)らも(🍐)、たび(💁)たび手紙を出した(📲)。返事には、(📝)いつ(🎫)も(🈶)きま(🏄)って、一番(fān )になれ(🎽)とか、偉い人になれとかいうようなことが書いてあり、(📭)また、(👓)それとなく、(📮)今度の(🦊)母との折(🙊)合いがうまく行っているかどうか(📇)を、知り(🤪)た(🙋)いような文句がつらねてあ(😏)った。次郎は、(🈲)しかし(🥇)、その(🤠)いずれにも、た(🍌)い(👈)して心を動(dò(👆)ng )かさな(💠)かった(🤙)。彼は、そう(🎙)した手紙によっ(🧡)て(📡)、(🦐)お浜(bāng )の自分(🍸)に(📽)対(duì )する愛情を十(shí )分に味(🔪)わい(🏪)ながらも、すでに一段と高いと(🔧)ころ(🚂)に立(👁)って、その中(zhō(🎯)ng )の文(wé(✨)n )句の意味を(🗾)読もう(🔅)とする気持(chí )になっ(🕕)てい(🍮)た。そ(🐾)れはち(📔)ょうど、多(duō(🔛) )く(🔭)の大学生が故郷(xiāng )の母から来(🥡)る訓戒(🌦)の手紙(🌍)を(✌)読む時(shí )の(🕌)気持(chí(🙍) )と、同じような(📄)ものであ(🏖)っ(♓)たらしい。
(🚒)そこいらまでは、さほど真剣だとも思(🌛)(sī(🔟) )われなかった議論が、(🆎)当面の(🚕)問題(tí(📋) )をはなれて次(cì(🏽) )第(🍝)に(🌼)観念的(🈶)になるにつれて(🈹)、か(🎍)えっ(🔶)てみんなの調子が烈し(🖌)くなって(🏊)来るのだ(🔫)った。
「う(🛂)む、去年(nián )一(🍓)(yī )度(🐦)入学(🍮)試験で失(shī(🔙) )敗したんだが、(🍰)それから一年ば(⛽)かり、しょっ(📢)ちゅう、(💡)いろ(🥢)ん(🏧)なことを一(🛠)人で考(🔒)えていたようだ(🏌)。」
「(🚐)そ(🙉)の新入生(shē(🛬)ng )、(📬)よっぽど(🏗)すばしこい(🐾)奴だ(🌐)な。」
「う(🥪)む、きいたよ。もう学(🔺)校で(🖲)は(🍑)みんな知ってる(🔵)よ。」
(🍅)みんなは愉快そうに笑った。四(🔇)年(🐯)生と五(wǔ )年(🕓)生(🏧)とのそりが(⏲)あわないのは、毎年(👂)の(🚦)ことだが、今年の五年生には、(🎦)とくべつ(💾)無茶な(🔦)連中が多いの(🚱)で、四年生の反(🏞)感(gǎn )も(♊)そ(💭)れだけ大きいのだった。
「そりゃあ、(🍫)知らんだろう。」(💈)
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