と、敏子が微笑(🌂)(xiào )しながら、
と、敏(📻)子(zǐ )は、ちょっ(🛹)と(🐏)間(🍭)(jiān )を(💋)おいて、(🦓)
「むろん校長(🍒)先(🌻)生(⬜)(shēng )に出(chū )した(🗜)んだろうね(🙀)。」
「しかし、馬田を(🦔)どう(🚃)もしな(🍄)いで、ただ逃げ(⛏)まわっ(😜)ていた(💤)んではだめ(🔓)ですよ。」
その時(shí )、教員(yuán )室との間の(👩)戸が(👳)がら(🏤)りとあいて、教頭の西(xī )山先(🕸)生が(💍)はいって(😢)来(lái )た(📭)。西山先(😈)生(🎄)は、三角形(🏜)の(💜)ま(👣)ぶた(🦈)の奥(à(💙)o )に小さ(🌂)な眼をいつ(💢)も鋭(💇)く光らせている(🗨)先(💬)生(shēng )だ(🐓)ったが、この時は(🏟)いやに(🛂)に(⭐)こにこ(☕)し(🌄)ていた。手に小(xiǎo )さ(👎)な(🎛)紙片をもってい(🚚)たが(😒)、(🛐)それ(⛷)を默(mò(🐿) )って校長(zhǎ(🖌)ng )に渡すと、すぐま(👝)た教員室の(🛒)方にひきかえした。校長はその紙片(piàn )を見て何(✌)(hé )度もうなずいた(🕓)。そして(🍡)、そ(🌇)れをもみくちゃ(🏵)にして机の(🤥)下の塵籠ちりかごになげこむと、(🚽)今ま(🎍)でと(🎪)はうって変(🦖)(biàn )った落ちつきぶりを見(jiàn )せ、ゆったりと椅子に腰(🐅)をおろしながら言(🛒)っ(🤡)た。「(🌗)そ(🧘)うむきになることは(🕋)な(➖)い。私はさっ(🏞)きも言ったとお(🧔)り君らの(🤖)気持に(🙀)は(😣)十分同情しているんだ。君らが血を流して書いたも(🔫)のをまるでむだにするなんて、第一(yī(🕤) )、人(rén )間としてそんなことが出(chū )来るものではない。幸い今日は県庁(tīng )に出掛(guà(🕶) )る(♊)用事(📛)も(🌯)出来(🤓)た(🔦)し(🐠)、(🥨)知事(🦕)(shì )閣(gé(🥊) )下に(💎)直(zhí )接お(🏝)目にか(🙃)かれるか(🤖)どうかは(🌂)わからな(🕳)いが、学(🕞)務課までにはこの願書を必ず出してお(🥦)くよ(🌃)。それで、今(❄)度は私の方か(🙈)ら君(🉐)らに願(yuàn )っ(🏏)ておきたいが(🦄)、どうか(🦍)みんなが落(🥚)ち(🚕)つ(💜)いて教室(🤔)に(📝)出(🎱)る(🚎)ようにしてくれた(👟)まえ。変(⬆)にさわいだりして知事(shì )閣下(🥂)(xià )の面目(🧀)をきずつけ(🖱)るよ(🐆)う(🌯)なこと(🦕)になって(😚)は(🍍)、何もかもぶちこわしに(😗)な(🛫)るんだから(🎽)。いいかね(🎢)。
「(🍀)そう? じ(🍜)ゃあ、何にも出来ませ(❎)んけれど、(😧)あたしす(🔄)ぐ(🔳)お支度しま(🍟)すわ。……道ちゃ(🦂)ん、さっき(✳)からのこと、自(zì )分(🚻)で義兄さんにお話(huà )して(♊)みたらどう?」
五 道(dào )江をめぐ(🍻)って
「(🔫)先生(🍜)(shēng )、僕、申しわけ(🥈)ないことをしてしまいまし(🔰)た。」
次郎(lá(🛅)ng )はやっ(🖕)とそれだけ(🔖)答えた。ストラ(💇)イキ(🐡)反対の理由が、当局(jú )の(👡)ためで(🈵)なくて(🕤)朝倉(⬅)先生(⤴)のた(💈)めだ(⛪)、と(🎫)いうことをつけ(😀)加(jiā )えたかったが、ま(🌾)だそれを言うだけに気(😜)持が(✅)おち(🆖)つ(😺)い(🧣)てい(🤡)なかったのである。
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