バラエティ番組《j カップ av》2行目ライン
j カップ avあらすじ
「たった今。僕、道具(jù )をうちに(🔯)置くと、すぐ来たん(🚪)だよ。」(🏨)
「こまるわ、あたし。」
「(🚃)本(🐒)田(tián )が(🔍)？……まさか(😕)。」(🍡)
「(🈂)本(💠)田も、しかし、(🔖)このごろ(🚼)は(📛)大ぶ(💁)思慮(lǜ )深くな(🦆)っている(🤳)からね。」
こんなふうで、校(xiào )内はその日じゅ(🔐)う(🥒)決(🎴)して静かであ(🏬)ったと(❤)はいえなか(👼)っ(🌯)た。下級の教室(shì )までが何とは(🚟)なしに落ちつきを(🎏)失(shī )って(🧚)いた。ふだんなら何で(📝)もないことにまで先(🕜)生(🕜)たちの神(🤦)経がとがり(💧)、先生たちの(🥦)神経(🍨)がとがればとがるほど、(🔸)生徒たちはその(💱)神経に触さわって(😧)みる(💫)のを(🔊)楽(🥘)しむと(💽)いったふ(🤴)うであ(💋)った。大垣前校(🚖)長は、いつも先生たちに向かって、(🍄)「生(shēng )徒という(🛳)もの(🦄)は、自(🐃)分(🍝)たちの(🏞)ために先(🥢)生(🛹)(shēng )が命(mìng )をすて(🔪)るまで(💝)は、その先生を偉い先生だと(👵)は(🔃)思わ(👁)ないものだ。そ(🙅)れを覚悟(wù )の上で(🛴)なくては、(📿)真(💿)の教育(😹)は出来ない(🎻)。」と(🚪)言(yán )って(☕)い(🥈)たが、そ(🎧)の意味をほ(🥣)んとうに(🤜)理解(jiě )した(🔰)先生は、朝倉(cāng )先(😊)(xiān )生をのぞいては、おそらく一人(rén )もいなかったろ(🏃)うし(🌱)、今(🦁)では(🏓)、(🦒)どの先(xiān )生に(🦀)も(😄)、(🔕)そんな言(yá(🆓)n )葉は単に言葉としてでも思い出(chū )されてい(👆)そうになかった。こうして先生(shēng )たちは(🤶)自(zì(🗜) )分を下手に護ろうとし(🦆)て、一歩(🚴)一(💶)歩と自(zì )分を生徒(🧓)(tú )たち(🍻)の侮辱と嘲(🏼)(cháo )笑の中(zhōng )に追(😌)い(🙃)こ(🏿)んでいたのであ(🔊)る。
「しかし、(🌑)ストラ(🌭)イキになってしま(🕋)っ(⭕)た(😉)ら、君(👢)の(🌒)考え(🔟)とはまるで反対(💲)(duì )の目(⏩)的で書(shū )かれたこと(💰)になりそうだね。」
五六分もたつと(🧒)、朝(cháo )倉先生は手紙を書き終(zhō(🈶)ng )えて、(🗂)自分(🌨)も縁(😀)側(🍮)に(🗳)出(💣)て来(lái )た(🌿)。
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