二人は、(🐕)それからも(🖖)、し(🌉)ばら(♟)くは大(⏬)(dà(👝) )沢の噂を(🔺)し(🏦)た。次(♍)郎には、「親(👺)爺」(🔯)という綽(🤬)名(🏖)(míng )が、いかにも大(🤛)(dà )沢にぴった(🔺)り(🦌)しているように思えた。そして、そんな(🛒)友達をも(🎛)って(🎺)いる恭(😯)一(🌂)を一(yī(🛳) )層尊敬し(🍒)たくなった。同(tóng )時に、彼(🌩)の昨日(rì )から(🈳)の気持が次第に明る(😙)くなり、これか(🌗)らの闘い(🍘)が非(🐭)常(cháng )に(🆖)愉快(kuài )な(🛎)、力(📛)強いもののよう(👚)に思(sī )えて来(lái )た(🆙)の(📇)である。
何(hé )よりも彼が(🎟)な(🏰)さけなく思(📠)った(🍰)のは、彼の同級生が(🤕)――(👘)竜一や源(🏢)(yuán )次(cì(💒) )ですらも――彼と親(👐)(qīn )し(🎎)くし(💿)て(🏷)いると(🏞)こ(😁)ろ(🚆)を上級生に見られると、妙(miào )にそわそ(👪)わして、彼のそ(🍉)ば(🛷)を離(lí )れようとすることだった。彼(bǐ )はす(🐶)ぐ彼らの気持を見ぬいた。そして心の中(zhōng )でひどく憤慨した。思い(🎷)きって彼らを面罵(mà(👤) )してやろうかと思っ(📅)たことさえ何(🛸)(hé )度かあ(🆗)った(💜)。しか(🗡)し(😥)彼(😟)は(😩)い(🎉)つも(🐹)それを思いと(🕕)まっ(📗)た。
「しかし、本田(🍜)(tián )、このまま放っとくと危(👷)いぜ(🔊)。ことに狐の奴と(😪)来たら執念(niàn )しゅうねん(🐪)深(shē(✉)n )いからな(📥)。頬(🥧)ぺたを(🏞)下級生にひっかかれて默(🃏)(mò(🔪) )っ(🛍)ちゃ(🈁)おら(🌻)んだろ(🅱)う。」
「(🐤)なる(📌)ほど、そいつは名(😯)(mí(🏡)ng )案(àn )だ。そんな(🆘)工合にやると、五(💘)年(nián )生に対して(📲)自然四年生の権威を示(🧚)(shì )すことも出来るわけだ。」
「(🍇)新(💾)入生の(🍼)ためばかりではありません(🤝)。五(🔙)年生(🗝)は、ちっとも校長先(🥪)生の(😓)教えを守ってない(🔗)です(🚣)。あん(🚶)な(🚈)五(⬛)年生は、僕(🦐)(pú )、学校のためにな(✉)らない(🛒)と思うん(🚅)で(🧚)す。」
とにかく、こ(🗺)のことは(🤷)、彼(bǐ(🏈) )が(🚔)中学校(🎺)の先(➡)生に(🎙)か(🍧)けていた期(qī )待(dài )が大(🏀)(dà )きかっただけに、彼(🚂)をこ(🧑)のうえも(➕)な(🗽)く(🚲)淋(🥐)しがら(💇)せた。そして、ある先(xiān )生の授(🗡)業のおり(😻)などは、(⏯)その時間じ(🍟)ゅ(🏹)う、小学校の教室(shì )で権(quán )田原先生(shēng )に教(🔛)わってい(💠)た頃のことを思い(📄)うかべ(⚫)て、筆記帳(☝)に(🐑)その似顔をい(⬆)くつも書(shū )き並べていたことさ(📵)えあっ(🌁)た。しかし、一ヵ(🤒)月、二ヵ月とたつ(🛋)うちに、(⏸)中学(xué )校(🥔)というところは(😈)、どうせそうしたものだ、(🤶)と諦め(🌪)るようになり(🐙)、その淋し(🐓)さも、(🦓)いつとはなしにうすらい(🚿)で行っ(🐵)たのだった。
「(⛱)馬(🏐)(mǎ )鹿な(🐗)奴だ。」
(二人は、(🧛)自分のことを、(🛋)も(📀)う何か話(✳)しあったにちがいない。)
「うむ、(⬇)去(🧔)年一度(dù(🚋) )入(🔵)学(🈲)試験で失敗し(🔜)たん(🕚)だが、そ(⤵)れから一年ば(🚗)かり、しょっちゅ(🖐)う、いろん(📼)なことを一(yī(🔂) )人で考えていたようだ。」(🗼)
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