静坐は(🐞)十分(⛳)足(zú )らず(🆙)で(🐣)終わった。
「はあ。しかし(🏌)、それには、先生(shēng )のほうからもいくらか(🎃)の強制を加え(👎)ていただ(🎇)かないと―(📭)―」
「(💹)ぼくは、むろん、いけないと思(👔)い(🍗)ます。」
(おし(〰)まい(🎓)の(🔦)、(🚮)あの乱(🛬)暴な(🕥)打ちかた(🦁)をやっ(🚩)たのが、自分だとい(🌞)う(📒)ことは(🕚)、(👶)すで(💙)に先生に(🧚)言ってお(❤)いたのに、先生はど(🏭)うしてそのこ(🏓)とをはっ(🐠)きり言(😟)われないの(🍆)だろう(🈸)。もしそれが助(zhù(👒) )手(shǒu )としての自(🌫)分の立場をまも(🧡)ってく(⏸)ださるためだとしたら(👎)、(😘)自(zì )分(📗)はむしろ(🕰)心外だ。大(dà )河もむろん心外(wài )に思っているにちがいない。)
と、次郎は(👲)眼をふせたまま頭をさげ、逃に(💦)げるよ(🚀)う(✡)に塾長室を出(😎)た。
(✨)掃(🛹)除(🥓)(chú )がすっかりすみ、洗面(🚕)その他を終(zhōng )わると(🤧)、み(🏑)んなは広(🏝)間に集(jí )まって朝(cháo )の行(💠)事をやる(🛵)こ(🚶)と(💅)になったが(🧓)、それま(🏺)でには、起床から(🚝)たっぷり四十分ぐ(🦉)らいはかかっていた(🦌)。次郎が、こ(🧦)れまで(🐕)毎朝、空(🚹)(kōng )林庵(ān )の(🕥)寝ざ(🔃)め(🥜)に親(qīn )しん(🕕)で来た雀す(🆚)ずめの第一(🦎)声がきこ(🤞)え(🚁)る(🎐)のは、ほ(🗯)ぼその時刻(📢)だったので(🥖)ある。
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