と音吉は笑(xiào )いなが(🉑)ら声を掛(guà )けて、高(📴)瀬の掘(🤠)(jué )起(🐟)した畠(📶)(tián )を見た。サクの(👔)切り方が浅かった。音吉は高(gāo )瀬(🦊)(lài )から鍬を受取って、も(🌜)っと深(🐦)く切(🈯)(qiē )って見せ(📩)た。
「どう(🌓)してこ(🐦)の辺の娘(🐵)(niáng )は、こ(🔜)う荒(📑)い(🐷)んだ(🖋)ろう。男(nán )だか(🕕)女だか解りゃ(👡)し(🛁)ない(😽)」
こう内儀さんも働(🥝)きながら(🍃)言った。
「今咲いてますの(🏨)は、ホ(🚂)ンの丸咲(🏑)か、牡丹ぼたん種ぐらい(🔯)なも(💢)のです」と学士は高(🛁)(gāo )瀬に言(yán )った。「真(zhēn )実ほ(🕥)んとうの獅(🕔)子ししや(🐜)手長と成(chéng )っ(🍚)たら、(💓)どうしても後おく(🛡)れま(📸)す(😁)ネ。そ(🧥)の(🌅)うち(💖)に一つ塾の先生方を(💏)御呼び申(🖍)したい(💡)……何がなくとも皆さんに集って頂いて(🏃)、これ(🙀)で(🎶)一杯進あげられ(🍵)るようだと可(🕸)いいん(🦕)で(🗨)すけれ(🗿)ど……」
仏蘭(🛑)西語(yǔ )の話(🌹)をする時(📿)ほど、学士の眼は華やか(🐍)に輝くこと(💷)は(😔)なか(🚔)った。
(💎)休み(🔷)の日が来(lái )た。
「そうです。働くこ(📗)とはよく働きますナ……それに非(fēi )常な質素なところ(😛)だ…(🚁)…ですけ(🚃)れど、高(gā(🌷)o )瀬さん、チア(🏎)ム(🗣)ネス(⛺)とい(🦈)う(⛄)も(🐝)の(🚛)は全くこ(🎀)の(🌫)辺の(😴)娘(😣)(niáng )に欠(qiàn )けてます(🧑)ネ」
生徒(🕘)も大(dà )抵(dǐ )帰(guī )って行った。音吉が独り残って教室々々(💡)を掃(sǎo )除(🍟)す(📃)る音は(🎳)余計に周(zhōu )囲(🍊)(tōng )まわり(📒)をヒ(🏐)ッソ(🏳)リ(🐥)とさせ(🌄)た(🍝)。音吉(jí )の妻は子供を背負おぶいなが(😖)ら夫(fū(💵) )の手伝(yún )いに来(lái )て、門に近い(🤭)教室の(⛱)内で働いていた(🙏)。
「鞠(📺)(jū(♏) )まあちゃん(🌠)はどうし(🥔)た(🔆)ろう」と高(gāo )瀬(lài )がこの家(🥉)で(❗)生れた姉娘のことを聞いた。
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