「まさか、君(🦎)の弟じゃないだろうな。」
「僕(pú )は、い(🔳)やだ。」
(💂)歩いて(🍗)行(🦍)くうちに、山犬や、狐や、三つボ(🍾)タンのいやな顔がひと(🕯)りでに思(🐕)い出(chū(🌯) )された。し(➖)かし(🐠)彼はもう、(🍷)それ(🏌)らをち(💱)っ(🧔)とも怖い(🐗)とは思(sī )わ(🌺)な(🔖)かった。そ(😛)れどころか、彼(bǐ )らの(💣)まえに青い(📏)顔をして並(🚌)んで(🛒)いた新(🌽)入生達(dá )のことを思うと、一(yī )種(zhǒng )の武者(zhě )ぶ(📇)るい(🏗)みたようなものを(🐾)総身に感ず(🐪)るのだっ(📏)た。
彼は、じっと耳をすまし(👯)た。
こ(🧡)うして、彼は、彼の同級生(📜)の間(🤯)(jiā(🚜)n )に、一人(😤)として心の(🎀)底から交(✝)(jiāo )わりうる新しい友人を見出さなかった(🕎)。それ(🦖)ばかり(😗)か(🧖)、竜一や源次ですら(🌺)、も(🚸)う彼にとっては、心から(🏩)の親(🚩)友で(💠)も、従(🍞)(cóng )兄でもなくなっ(🎳)たの(🤾)で(🔺)ある(〰)。むろ(🔆)ん、小学(🏙)校(🍼)(xiào )時(🧛)代(🚦)に培われた温い感(🕹)情が(😴)、そう無(✴)(wú )造(🆚)(zào )作に(🔚)冷めてしまう(❎)わ(🧥)けはな(🍁)かった。で(🎄)、次(🥒)(cì )郎(🍓)の彼(bǐ )ら(🍔)に(🚨)対す(🛀)る気特(🥄)に(🈺)は(🔤)、他の同級(🧢)生に対するの(🍭)とは、まだ(🈴)か(🙀)な(💆)りちがっ(🔙)たとこ(🛣)ろがあり(🕰)、ま(🎱)た、彼(bǐ )が土(tǔ )曜から日曜に(🏕)かけて(🧣)彼らの家を訪ね、見た(🕴)ところ以(😓)前と(📴)少しも変らない(🌿)親しさで遊んだりすること(㊙)も(〰)しば(🔈)しばだっ(🐧)たが、そうし(🚺)たことは、所詮しょ(🚡)せん(🤹)、過(guò )去(🤓)の酒甕さ(⛱)かがめか(📂)らしたたって(🛶)来(💓)る雫しずく(🐇)のよう(🔔)なもので(🕘)、彼の(🚽)注(zhù )意(🚐)が一旦明日のこと(💾)に向(💵)けられ(🕢)ると(🔇)、二人は(🎧)、(⚡)もう、彼にとって、他の同級(jí )生と少(shǎo )しも択え(🈂)らぶところのない存(🕡)在だった(📟)のである。
彼は、いつとはなしに、そん(🕒)な気(qì )がしていた(❕)。はっきり意識して、そうなろうと努(💧)め(🍒)たわけで(💁)もなかったが、中(🌰)学に入(🌡)学して以(🔘)来、日一日と、母や祖母(mǔ )の(💲)問題(🌅)(tí )がその深刻さを減じて行き、この(🍾)ご(🚺)ろで(🎸)は、(🏀)よほ(📅)どのことが(👵)ないかぎり、たいして(💰)気に(🚖)もかから(🏫)なくなって来たのである。そ(😧)れは、たしかに、中学(xué )校と(⏫)い(🏠)うものの空(🥎)気が(🌨)、彼(bǐ )にい(🛷)ろいろの(🍖)新しい問(🏌)題をあたえ(💰)、彼の関(👗)心を、急に家(jiā )庭以外の世(shì(🎠) )界にまで拡(🧤)げて(🍔)くれた結果(🏍)にちが(😦)い(👛)なか(🗂)っ(🏚)た。その意味(🚤)では、中(zhōng )学校(xiào )とい(💌)う(🎨)ところも(🤖)、尊(zūn )敬(jìng )すべき先生がいるいない(📕)にか(🎈)か(🌽)わ(🍘)らず、人間(jiān )を成長させる(🦋)何かの魔(📙)(mó )術(🔇)をもった(🐹)ところ(📑)だ、といえるであ(🤲)ろう。
「しかし、頭の悪い奴(🐹)ばかりそろっているん(🐞)だから、それがあたり(😦)ま(📬)えだろ(🌟)う。」
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