「チリンチリン、チリ(🍖)ンチリン。」(😋)
墓は(📒)死(sǐ )んだ者のためにあるのではなく(📜)て(💙)、生き残る者のためにある(📫)のだ(⛎)と、(🔰)ある人もそう申(🧜)しまし(🎖)たっけ(🕐)。
まだ(🕢)年(nián )若なころに、わたしも諸(🙌)国(guó )の(🚀)旅(🌥)(lǚ )に出たことがあり(🏪)ます。今のように乗り物(💵)もそう便利な時世ではなく、汽車(⏯)(chē )で行かれない(🚿)とこ(💲)ろは(🕡)わら(👗)じが(🔫)け(📳)で、(🤫)毎日七里ぐらいの(🍮)道(🍰)(dào )を(😌)歩きました。そのうちに(👨)、だいぶくたぶれてきたもので(⬇)す(🕧)から(🦈)、しばらく石(shí )山の(♌)茶(👣)丈(zhàng )ちゃ(✒)じょう(💈)というと(✔)ころ(🔻)を借り(💑)旅の足を休(🔞)めま(🛶)し(🔕)た。そのへんの(🚶)こ(🚖)とを(🍾)すこし(⬅)お話ししてみれば、近江の石山は(🏠)古(🌱)い歴史(shǐ )の(🗯)あるところ(🐴)で(👐)して、国(guó )分山こく(🌲)ぶやまをうしろにし、湖(💜)水(🎹)のながめも前にひ(🛑)ら(🌬)けていま(🍀)して、大(dà )き(🧡)な(🎪)巌石(🍁)がんせきの(🥪)間(jiān )に名高いお(⌚)寺が建ててあるの(🗂)で(✂)す。茶(chá )丈とは、(🏟)このお寺(📆)の門前にありまして(🥁)、以前(✔)には参詣さんけいに集まって来る諸国の人たちのためお茶の接待をしたところだそ(🐊)うですが(🏵)、(😮)わたしが行(🔖)(háng )った時(😂)分(fèn )はもうお(🍜)茶の接待(📑)もすた(🛎)れ(😲)て、た(🦂)だ大きな古い(📹)茶がまだけが残(cán )っ(🎢)ていました(🏔)。
(🎑)呉(⛪)くれくみ子(🚲)さんも、そういう家(jiā )に生(🛀)(shēng )まれ(🦀)た人でし(🧗)た。この人は明治女(🖋)学校と(🖇)いう(🚮)学校で習字を教えながら、舎(shè(🎫) )監を(📟)兼ねていて、(🖲)多(🏝)く(⏪)の(😎)生徒からおかあさ(🤭)んの(📬)ように(🤐)慕わ(🧝)れた(🎥)婦人(rén )でした。あ(🚉)の歴史のある学校もおしまいの時(🤚)分には、先生方は一人(rén )去り、二人去(🈷)りするよ(🌙)うにな(📉)ったのです。そ(☝)の(🌺)中(zhōng )で(😋)学校の盛(🌴)(shèng )んな時も、衰えた時も(🏸)、すこしも変(🥌)らずに、(🐒)いつでも同じように人(📞)を教えて(👴)倦(🚅)うまな(🕠)かっ(🏡)た(🕗)のは呉くみ(🚈)子さんでした。ああいう人(rén )の生涯(yá(🎣) )しょう(⏬)が(🍓)い(🥖)は(🥔)目立たないも(🐀)の(🤙)です(🔅)から、わ(🔤)りかた、世間(jiān )に知(zhī )られま(🏍)せんし、その人の(🕟)事跡(jì )も多(duō )く伝(🐖)(yú(🚂)n )わ(🐞)り(🕕)ま(🥚)せん。しかし、わ(🚚)たしは呉(wú(🔍) )くみ子さんのよう(🧚)な、(👍)男(nán )も及ばないほど(🕹)守る力(〰)に(😐)長た(❕)けた婦人の(🔙)あった(🍗)ことを(➰)知っています。一(🏥)(yī )番(🕒)最(🌑)後(hòu )ま(🐘)でふみと(👼)どまって、あの学校と運命(🔻)をともにし(🤹)た人も(🛡)呉(wú )くみ子さんでした。
五 (👇)行商
七 わらびと竹の子
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