フェラ 動画《ポル の ハブ》2行目ライン
ポル の ハブあらすじ
陳(🕣)(ché(📇)n )亢ち(🤢)んこう、伯魚は(👧)くぎ(🥇)ょに問いて曰(🈲)く、子(zǐ )も亦異聞(wé(🍿)n )あるかと。対え(✝)て曰(🛠)く、未だし。嘗て(🐲)独り立てり。鯉(🔏)り趨(📪)はしりて庭を過(guò(🏃) )ぐ(🎊)。曰く、詩(♍)を学(🐝)びたるかと。対(🏯)(duì )えて曰(💓)く、未(🏑)だ(😌)しと(🧑)。詩を(🤶)学ばず(🌖)ん(🧝)ば、(📇)以(🚧)て言うことなしと。鯉退しりぞきて詩を学(xué )べり。他日又(yòu )独(💝)り(🏆)立てり(🏭)。鯉(👥)趨りて庭を過(🦃)ぐ。曰く、禮(lǐ )を(🚊)学(📋)び(⬜)たる(👁)かと。対えて曰く(🤑)、未だしと。礼を学ばずん(🌗)ば(🤫)以(🧢)て立(🌳)(lì(🍦) )つことなしと。鯉退きて礼(🌀)(lǐ )を学(🌚)べり。斯の二者を(🚚)聞け(🌄)りと。陳(chén )亢(kàng )退きて喜(🕯)びて曰(yuē )く(🌀)、一を問いて(🕠)三を得たり(🔱)。詩を聞き(🚶)、礼(💹)を聞き、又君子の其の子こを遠(🚵)ざくるを(🆓)聞けりと。
陳亢ち(😮)んこう、伯(💟)魚(🎬)はくぎょに問(👿)いて曰く、子も亦異(🛵)聞あるかと。対えて曰く(🥍)、未(🌳)だ(🔳)し。嘗て独り立てり。鯉(lǐ )り趨は(♑)し(☔)りて(🕺)庭を過ぐ(🖨)。曰く、詩を(👴)学び(😣)たるかと(💱)。対(🥩)えて曰く(📳)、未だしと。詩(shī )を(🤡)学ばずん(🌺)ば、以(➡)(yǐ(✔) )て言(🙆)(yán )うことなし(🏵)と(🎊)。鯉(lǐ(🆑) )退(tuì )しり(🌻)ぞきて詩を学(🉑)べり。他日(rì )又独り立(🥔)てり。鯉(lǐ )趨りて庭を(🔪)過(guò )ぐ。曰く、禮を(🚄)学び(🎍)たるかと。対え(👁)て(♓)曰(yuē )く、未だ(🎠)しと。礼を(💈)学ば(😩)ずん(🎸)ば以て立つことなしと。鯉(lǐ )退(tuì(🍷) )きて礼を学べ(🙆)り。斯の(📡)二者を(🚏)聞け(💒)りと(🗜)。陳(⛩)亢退(🔃)きて喜(xǐ )びて曰(📳)(yuē )く、一(🍳)を(⏸)問いて三(sā(🤓)n )を(🏍)得た(🍜)り(🐳)。詩(🚐)を聞き(🤴)、礼(lǐ )を聞き、又君(jun1 )子(zǐ )の(🕒)其の子こを遠ざくる(🌿)を聞(wén )けり(🍤)と。
犂(💓)牛(niú )の子
孔子は御(yù )者台にい(🕺)る樊遅(🌎)に話しかけた。
孟(mèng )懿子もういし(🕝)、孝を問う、子曰く、違(wéi )たがうこ(🚐)となかれと。樊遅御(yù )は(😇)んちぎ(🏭)ょたり。子之(zhī )に(🤥)告げて曰(🎇)く、孟孫も(🍿)うそん、孝を(🐚)我に問う。我対えて曰く、違うこ(🎡)と無かれと。樊遅(🚂)はん(💠)ち曰(yuē )く(⬜)、何の謂ぞやと。子(🏜)曰く、(🤾)生には(🎴)之(📑)に(🛌)事(shì )つかうるに礼(⛹)を以(yǐ(📡) )て(🗃)し、死には之(zhī )を葬るに(🚎)礼を以てし、之(🐻)を(🌒)祭る(🧑)に礼を以て(🔑)すと。
「やはり仲弓には(🥄)人君の風(🤑)がある。」
門人たちは、(🐹)孔子に(🕤)つ(➰)いて(🌸)歩(bù )く(🕠)のが、もうたまらないほど苦(kǔ )しくなっ(🎒)て来た。
しかし、孔子の答(dá )えは(👊)、極(jí )めて無造(🔸)作(zuò )で(🍹)あった。彼は相(🐋)手の言葉(📱)に軽(qīng )くうな(🎒)ずきながら、
（礼(✔)(lǐ )にそむ(🤰)くわけに(🌗)は(♊)行かない。し(🖍)かし、無(wú )道の人に招かれて、たと(😔)い一日たりと(🎈)もこれを(🐿)相たす(⬛)けるのは士の(🎆)道でない。況んや策を以て乗じられ(🛢)る(🏹)に於てを(💢)や(💝)［＃「於(yú )てをや」は底本(🚻)では「於(yú )てお(🍯)や」］(✌)であ(📏)る。）
「如何にも、それは仁(rén )とは云えませ(👒)ぬ。」
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