日本《寄宿 学校 の ジュリエット エロ》2行目ライン
寄宿 学校 の ジュリエット エロあらすじ
一番(🌜)先頭に立(🕠)つて(🍹)ゐた(🌻)のが、いき(🐡)り立つ(🚟)て(🎵)ゐ(🚔)る馬の(📖)手綱(gā(🌍)ng )を力(lì )一杯に身(shēn )體を後にしのらして引きながら、踏(tà )切(😑)番(fān )に、汽車を(👅)きいた(📫)。
(🔙)その(🔺)日吹雪いた。風(⛓)は(🌭)めつたやたらに(🐢)グル／＼吹(🈚)きまくつた。降つてくる(📖)雪は地面(mià(➕)n )と平(píng )行(✍)線になつたり(💧)、(🏊)逆(🈲)に(🍛)下(🙀)から吹(chuī )き上(📛)(shàng )つたり(🍓)、斜めになつ(🦐)た(🌉)り、(👾)さう(🧕)なるとすぐ眼(🏗)先(🛒)(xiān )さ(📤)へ、たゞ(😏)眞白に、(🌪)見えな(🏬)くなつてしまつた。それで道から外(🌘)れると(🖥)、(🧕)膝ま(🏬)で雪(xuě )の中にうづま(🐩)つ(♿)た。雪は外套の(👍)どん(🌲)な隙からでも(⌚)入り(✉)こんで、手の甲(🥪)や、爪(🈹)先(🥘)などは、ヅキン／＼痛んできた(💐)。小(🎬)學(🕺)校へ(✴)は、遠い家は小一里(lǐ )もあ(🧛)つた。
「よく聞(📇)(wé(😯)n )い(🌪)て(🙀)みれば、(🧣)お芳ア(🏽)、そんなに札幌さ行えぎたい、行ぎたいつて(🤔)、行つ(💌)たんでね(💜)え(🚦)ツてなア(🐚)。」
「昔、こつたらご(🍪)と(🆚)無(wú )か(🏂)つたんだど(🚔)、(👮)本當(dāng )に、おつ(🐂)かなこと仕(shì )出來(😧)すん(💶)だか。」
停車場のある町では、幹(🚹)部の(🧠)百姓(xì(🍲)ng )達が(💷)待(🏗)つてゐることになつてゐた。雪(xuě(🏁) )道が、細くなつて(🙏)續いてゐる(👡)行手(👢)に、防(👘)(fáng )雪林の(🌆)一列がみえ、すぐ(✉)そ(🚩)こか(🐼)ら(😀)電(🌒)信柱(zhù )や(💬)電(🔟)氣(🔪)柱が(🏭)鉛(qiān )筆(👮)を(👈)何本(🛠)も立(🍈)て(🖱)たやうに(🌩)みえ、煙草の煙程(chéng )の(🗂)、ストーヴの煙がシ(❔)ヨボ／＼空に上つてゐ(🔐)るのが(🛂)見える所(suǒ )迄來(lái )た(🖲)。もうすぐだつた。
年寄(jì(🤚) )つた百姓(xìng )達は、(🤞)ど(🙄)んな(😝)ことが(🕵)あらうと、全くそれは文字通り(🌯)「どんな事」があらうとた(👤)ゞ「仕(♌)方がない。」さう(🔏)何(hé(🍯) )年も、―(📽)―何(🕛)十(✒)年も思つてき(🛂)てゐ(🍩)た。
か(📓)ういふ風に決つたこ(❣)と(🎒)を、實(🕒)際にやつて(🏒)ゆくた(🍺)めの(🎫)人間とか(🅱)、細(🐝)(xì )則、具體(🕜)的な方(fāng )法、(🤺)さう(📱)いふこと(🥥)は、三、四人(🔈)の重(🥜)立(lì )つた人(rén )（その中(zhōng )には校(xiào )長先(💕)生も入つた。）(🥟)で決(🍅)めて、すぐ皆に(🏞)通知することにした。それでその日の集合が終つた。
校(🎭)長先生は(🔕)それか(🔹)ら(🏙)しばらくし(🐢)て、イガ栗頭(🏊)をゴシ／＼かきながら歸つて行つた。表をあけながら(🐽)、「ウツ、寒い。」と云つて、(⏬)袂に手をひつこ(👚)めた。戸が(🙄)しまつて(🔙)からす(❤)ぐ家の側で(🔔)、先生の小便をしてゐる音がした。
地(dì )主(🌊)(zhǔ )の家(👂)へ行つた方は(👢)、(✡)家の(👽)中から(🔂)野(🤓)良犬(👂)(quǎn )でも「たゝき出(chū(🚽) )される」や(🌗)うに(🙎)、上り端(duān )に腰もか(🕔)けさせずに、そのまゝ「たゝき出」されて、戻つて(🆗)きた。
すると、お芳の(🏃)父は落(🕔)(luò )着(⤴)きなく、うや(💬)むやにして、頭を自分(🎯)の手で押へて振りながら、(🖍)歸(guī(🤾) )つて行つた。「俺アは、もうど(🤹)う(🙍)もかもはア分(💏)わかなくなつたんし(😲)。」……
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