フェラ 動画《無料 無 修正 個人》2行目ライン
無料 無 修正 個人あらすじ
「(🦊)中学(🔴)校(😔)にはいる前に(🍻)、三年も工(gōng )場(chǎng )で(😉)仂いていた(🌀)ん(🦖)だよ。」(🔦)
彼(🚭)は、そ(🙀)の声(🚘)をきくと、無(wú(💊) )意識(shí )に起きあがった。そし(📱)て、(🐲)くるりと向きをかえて新入(🚟)生(🦐)の方(🏘)を見た。彼はも(🚇)うす(🌥)っかり落ちついて(⭕)いた。新入(💨)(rù(🗼) )生(🔭)たちは(🔠)、みん(🆔)な青い、おびえきったよ(🤡)う(🌨)な顔をし(🚅)て、彼を見(🥦)ていた。その青(qīng )い顔(😧)の両側(cè )に(😟)、五年(🤜)生(🏛)たちが、(🔜)にやにや笑って立っているのが、はっき(😄)り見えた。
こう(🚗)し(📻)て、(🔥)彼(bǐ )は(🤷)、彼(bǐ )の同級生(shēng )の間に、一人(🌸)(rén )として心の(🌁)底から交わり(🏓)うる(🚅)新(🌒)しい友人を見(🌵)出さ(🍅)なかった。それば(🏆)か(🥧)りか、竜(👖)一や源(yuá(😛)n )次ですら、もう(⛽)彼に(⏭)とっては、(🏾)心(xī(🍾)n )からの親友(➿)でも、(⛅)従(cóng )兄(🎈)(xiōng )で(👀)もなく(📎)なっ(📕)たので(⏫)ある。むろん、小学校時代(dài )に(🍴)培われ(✅)た温い感(😴)情が(🕴)、そう無造(🦈)作(zuò )に冷めてし(🧢)まうわけはな(🥀)かっ(♟)た。で、次郎の彼(bǐ )らに対(duì )する(🥍)気(💥)特には、他(tā )の同級(jí )生(shēng )に対す(📌)るのとは、まだか(🏸)なりちがっ(⛱)たところがあり、また、彼が(🌺)土(🔶)曜(yào )から日(rì )曜にかけ(😡)て彼らの家を訪ね、(🎸)見たところ(🔣)以前(qián )と少(😁)しも変らな(⏭)い親(🐼)(qīn )しさで遊んだ(🕯)りす(👏)ること(⏩)も(🈳)しばしばだ(🎭)った(➿)が(🔝)、そ(💚)うしたことは、所(🚭)詮(🔶)しょせん、過去の酒(💭)(jiǔ )甕さかがめからしたたって来る雫(🚁)しずくのようなも(🚱)ので、(🍸)彼の注意が一旦(dàn )明日のこ(➗)とに向(🍝)けられると、(🍕)二人(🔆)は、もう、(🌜)彼にとって、他の同級(🏧)生と少(😱)(shǎ(🖥)o )しも択えらぶ(🎆)ところのな(💓)い存在だった(👾)のである。
彼(bǐ )は、そこで、ちょっとうしろをふりかえってみた(🕚)。すると雨(🚩)(yǔ )天(tiā(💞)n )体(⏭)(tǐ(📪) )操場の中から無(🍯)(wú(🈳) )数の視線(xiàn )がまだ(🚋)自分を覗(sì )の(💽)ぞいており、その視(👢)線の一部を遮(🥣)って、二人(🍵)(rén )の五(wǔ )年生が入口(🚼)の(🕳)近(🐳)くに向きあっ(🔝)て立っている(📯)の(📰)が見えた。その(🌥)一(🐔)(yī(✏) )人は三(sā(🔌)n )つボ(⛰)タンであ(🧝)り、もう一人(🥫)は最初(chū )に演説した生徒だった。
次郎(🍖)の神経は(🚯)敏感(gǎn )に動いた(🛵)。
「ど(⏰)うせやる(〽)以(yǐ )上(shàng )は、(♌)堂(💓)々の陣(😰)(zhèn )じんを(🧟)張っ(🎬)て、だらしのない(🐰)今度(🥙)(dù )の五年生(🥂)を反省(🥝)さ(😖)せ(🚑)るとこ(🛵)ろまで行(📂)くんだな。」
「新入(🆑)生のためばか(🎿)りではあ(👵)りま(🤶)せん。五(wǔ )年生(⏳)は、ち(⛑)っとも校長(🐩)先生の教え(🔐)を守(😯)っ(🕞)てないで(📥)す。あんな五(wǔ )年生(shēng )は、(📌)僕(pú )、学校のた(🔠)めにならないと思(🤮)うん(🥋)です。」
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