教(jiāo )員室(📄)は以(yǐ )前(🛂)の幹(🚈)事室兼帯でも手狭(xiá )なので(🕘)、二階(🗝)(jiē )の角すみにあった教室をあけて、そっ(🛣)ちの方(fāng )へ引(🦅)(yǐn )越(yuè )した。そこに大(dà )きな火鉢(🌻)を置いた。鉄瓶てつびんの湯はいつでも(⛴)沸いて(📊)いた。正木大(dà )尉は(🦏)舶(🚅)来はく(⏲)らいの刻煙草きざみたばこ(♏)を巻(🔕)きに(🐂)来ることもある(🍥)が、以前の(📱)ようにはあ(😀)まり話し込ま(⬇)ない。幹(🎈)(gàn )事室の方に籠(📅)っ(🍿)て、暇(xiá )さ(⛵)えあれば(🙌)独りで(🖋)手習をした。桜(㊗)(yīng )井先生は(🤙)用に(🍨)だけ(🙋)来て(🌻)、音吉が汲んで出す茶を飲んで、復た(📘)隣の自(🏢)分(fè(🏑)n )の室の方(🛶)(fā(🛳)ng )へ行(háng )った。受(shò(🥢)u )持の時間が済めば、先生は頭巾(🕶)ずきんのよ(😬)うな隠士風(😾)(fē(🖥)ng )の帽(😠)(mà(🎏)o )子(🚵)を冠(guà(🎳)n )って、最早(🏫)もう若(ruò(🤓) )樹(shù(🈯) )と言(yán )え(⌚)ないほ(🎻)ど鬱陶(✌)(tá(🍜)o )うっとう(🔈)しく(🤭)枝の込んだ(📏)庭の桜の下を自分の(🍅)屋敷かさ(🤷)もなければ(😊)中棚(péng )の別(💒)荘の(🆔)方へ帰(💺)って行(🦊)った。
仏蘭(😬)西(🔭)語の話をす(🔥)る時(shí )ほど、(😼)学士(shì )の眼は華やかに(📹)輝くこ(⚽)とはなかった。
と言った。そう(🦊)いう大(🌀)尉は(💩)着物から(🐤)羽織(zhī )まで惜げもなく筒袖にして、塾のために働こうという意気(qì )込を示していた。
血気(📏)壮(zhuàng )さかんなものには静止じ(🙀)っとして(🌔)い(🔒)られないような(🚁)陽気(qì )だった。高瀬は(💂)しば(🤪)ら(💑)く士族(zú )地への(🐜)訪(fǎng )問も怠(🤖)っていた。しかしその日は(🎱)塾の同(tóng )僚を(🧀)訪おとな(👣)うよりも、(🔟)足の向(xià(🎰)ng )くま(🤾)まに、好きな田(tián )圃道(dào )を歩き廻ろうと(😳)した。午後(🍞)に、彼は家を出た。
と学士(shì )は今(📜)までにな(♑)い忸(niǔ(🗯) )々(😋)なれなれ(👒)しい調子で(✊)話し掛(🕓)け(🗳)て、(🐓)高瀬(lài )と一緒に(😤)石(shí )垣(yuán )側わ(🤖)き(🛄)の段々を貧しい(🈸)裏町(dīng )の方へ降り(🛹)た。
「広岡(🏥)さんも(🐻)今、上田(🌸)で数(🐥)学の塾を開(💈)い(🏕)てますが、(🍊)余程の逆(🐪)境(jìng )で(👩)しょう(🛸)……まあ、私共(🐩)も先生に同(🙊)情(😞)して、いくらかの時間を助(💌)(zhù )すけに(🗳)来て(😁)頂くことに(🚑)し(🆎)たん(💱)です…(✋)…それに(🎚)、(🗻)君、吾々の(💜)塾も中学の設備をして、認(🏰)可(🌙)で(😟)も受(🥪)(shòu )けようとい(📙)うには(📶)、(🏙)肩書の(🦏)ある人(rén )が(🕦)居ないと一寸ちょっとこれ(🎳)で都(dō(💛)u )合が(👉)悪いからネ」
子安も黙って了っ(🌘)た。子(zǐ(🅾) )安(🈴)は町(🔚)の医(🛫)者の娘と結婚(hūn )して、士(😹)族屋敷(fū(🧞) )の方に持(🤑)った新(xīn )しい(🌸)ホ(🔐)ームから通って来(🆔)(lái )た。後か(🏔)ら仲(🌺)間(jiān )入(🥫)をした(🍔)日(⛴)下部――この(🌪)教(💆)員はまた性(🙃)来(lái )もと(🍟)から黙っ(😆)ているような(🔫)人だ。
「(🥦)越後(hòu )」(🥂)
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025