一二(二一(yī(🔡) )七(🏂))
おののくこころ。
一一(yī )((🎎)二一六(🚭))
子貢がこたえ(🚶)た。――
(⛰)舜帝には五人の重(chóng )臣があって天(🏗)(tiān )下が(🖥)治(zhì )った(📀)。周の武(wǔ )王は(🛩)、自(zì )分に(📘)は乱を治める重臣が十人あると(🗜)いった(➖)。それに(🤣)関(❓)連して先(🍟)師がいわれた(🕑)。――
「先(🕢)(xiān )生の徳(dé )は高山のよ(🎙)うなものだ。仰げば仰ぐ(🎃)ほど高(💺)(gā(🚡)o )い。先生(🐦)(shē(🧀)ng )の(👮)信(👁)念は金石の(🐕)ようなものだ。鑚きれば鑚(💹)きるほど堅い。捕捉しがたいのは先生の高遠な道(dào )だ。前にあるかと思(😙)うと、たち(🚆)ま(💌)ち後ろにある。先生(🐼)は順序(🅾)を(🤢)立(lì(🌞) )て(😉)て、(📔)一歩(bù(🍨) )一(yī )歩とわれわれ(🌋)を(⚡)導(dǎ(👉)o )き(🐕)、われわれの知識をひろめるには各種(🐌)の典(🍥)籍、文物制(🚻)度を以てせられ、われわれの行動を規制す(🛄)る(👂)には礼(lǐ )を以て(🥖)せられ(🐸)る。私(sī )は(🛺)そのご指導の精(🥤)妙さに魅(mèi )せら(🆎)れ(❄)て(😬)、や(👱)めよ(🎻)うとしてもやめることが出(chū )来ず(🐹)、今日まで私(👥)の(🎸)才(cái )能のかぎりをつく(😻)して努力して(🔖)来た。そ(📺)して今では、どうなり(🐑)先生(🍩)の(🚁)道の(🤓)本(🎵)体をはっきり眼の前に見る(👙)こ(📵)とが(🍞)出来る(🗳)ような気が(🍜)す(⏫)る。し(🤗)かし(🎞)、い(🍡)ざそれ(🍸)に(👣)追いついて(🎄)捉えよ(🍿)うとすると、やはりどうにもならな(🗄)い。」
○ (👾)図==八(bā )卦の図(と)(🏈)。大(👓)(dà )古(gǔ )伏羲((🔯)ふくぎ)の時代に黄河(hé )から竜(👁)馬が図(tú(🍠) )を負(fù )つて(🖖)出た。伏羲(🌷)はこれ(😳)に(🕝)八卦を画し(🌂)たと伝(yún )えられている。
「何(hé )か一つ話してや(♒)ると、つ(🏬)ぎ(📓)から(🥡)つ(🔌)ぎ(📈)へと(🐬)精進して行く(⏭)のは囘(huí )かい(🕳)だけかな。」
う(💓)す氷ふむがご(⬆)と、
二(è(🛋)r )二(二二七)
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