(🦄)奥さ(✳)んは聞(🏵)(wén )かなくても可い(🚆)ことを鑿(♏)ほっ(🔚)て聞(👭)いたという顔(yá )付(🍖)で(🛩)、や(🐛)や皮肉に笑(🗽)って(🐴)、復(💚)(fù )た子供と一(🤣)緒(xù )に鶏の方を見た。淡(⛳)黄(huá(🛄)ng )な色(sè )の雛(🌹)ひなは幾羽となく母鶏お(🚜)やどりの羽翅(🕢)(chì )はが(🌱)いに隠(yǐn )れた(🤪)。
学(🐕)士と高瀬は(🉑)しば(😮)らくその(🙋)人(🐩)の前(qiá(😷)n )に立(🍗)った。
「そう(🔌)です。働(🍐)くことはよく働(🛌)きますナ(👄)…(🍌)…それに(📨)非常な(💕)質素(🌱)なところ(⏬)だ……ですけれど、(😗)高瀬さん、(🚺)チア(⏲)ムネスという(🧓)ものは全くこの辺(🌺)(fǎ(🌻)n )の娘(⌛)(niáng )に欠(👇)けて(🕚)ま(✳)すネ(☔)」
高瀬はこ(📒)の人が来(🕕)ると、百(🦊)姓(🖐)画家えかきのミ(💂)レエのことをよく持出した。そし(✏)て泉(quán )か(🥪)ら仏蘭(🚑)西(🚗)フランスの田舎の話を聞(🚢)くの(😹)を楽みにした。高瀬は泉(quán )が持っている種(zhǒng )々さまざ(✊)ま(💦)なミレエの評伝を借(🎖)りて読み、時にはその一節を泉(quán )に訳(yì )して聞かせた。
ある日(rì(👄) )、高瀬(là(🍵)i )は受持の授業(yè )を終って、学(xué )士の教室の側(cè(⚾) )を通った。学(😋)士(shì )も日(rì(🏑) )課(🥏)を済(jǐ )ましたところ(👒)であ(🛥)ったが、まだ机の前に立(🐖)っ(🙎)て何(💌)(hé )か生(👱)徒に(🦊)説(😏)明していた。机の上には大(🔊)(dà(🔖) )理石の屑くず、塩酸(🤹)の壜びん、コップなど(📷)が(☔)置いてあった。蝋燭ろ(🎛)うそくの火も燃えて(🚂)いた。学(xué(👾) )士は(🔂)手にし(📅)たコップをすこ(🈷)し傾かしげて見せた。炭素がそ(🚗)の玻璃板(🏈)ガラ(🗿)ス(🧥)いたの(🚲)間から流れると、蝋燭(👭)(zhú(🍀) )の(🗿)火(🐌)は水を注ぎ掛(🍖)けられたように消えた。
「(🙂)一(yī )寸気が着(zhe )かないで(🆖)しょ(⬜)う。こ(✍)れにはそもそも歴(lì )史がある――ベエ(😥)スの記念でサ」
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