「しかし、ぼく(✂)から先(xiān )生(shēng )にそう申しておいたんじゃ(🖕)あ(🦃)りませんか。」
する(🦗)と、ちょ(📴)うど(♍)その時(🕋)、事務室(👧)に人(rén )の足(🏥)(zú )音がして(🍄)、仕切りの引き戸を軽くノ(📤)ックする音がきこえた。
先生は、そう言って、次(🤢)郎(lá(✝)ng )に目くばせした(🎲)。次郎は待ちかまえ(🐪)てい(😪)たよう(🆗)に、自(🛐)分のそ(🌛)ば(😤)に(✋)置いてい(👤)た紙袋(☕)かみぶく(🕔)ろから、ガリ(🐅)版(🔧)の(🤘)印刷物を(🌑)とり出して、みんなに配(🍞)(pè(🔘)i )布した。
(🦇)か(📃)れは(😳)、掃除そう(🦎)じをし(🐥)ながら、根気(qì )よく鳴り(🗽)つづけている(🏆)板木の音に、ふと好奇(♉)心こうきしん(📠)をそそられ(🍼)た。それは、鳴りは(🍾)じめ(🤷)た時刻がきわめて(🕌)正(zhèng )確だっ(🌬)たからばか(🌲)りでなく、その音の(🥧)調(🏒)子(🗑)に何(🐄)かしら落ちつき(👜)があ(🕠)り、し(❗)か(😼)も(🈂)、いつま(💻)で(🏌)たってもそれ(🔖)が乱れ(⚪)なかったからであ(🌼)っ(😭)た(🌿)。
「おはよ(🆗)うござ(🚫)い(💅)ます。」
開(kāi )塾(shú )かい(🍥)じ(🛹)ゅく中(zhō(🚚)ng )は、次郎は、朝(cháo )倉先生(shēng )夫(🅿)妻だ(🔶)けを空(kōng )林庵くうりん(🐿)あ(🐮)んに残して(🐩)、本館の事務(wù(♑) )室につづ(🏵)く畳(dié )敷たたみじきの小さな部屋に(💄)、ひとりで寝起(🔪)きす(💒)ることにして(🚵)いるの(😴)である(🙍)。
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