日本《アニメ えろ 小学生》2行目ライン
アニメ えろ 小学生あらすじ
美奈(🎿)子(🌟)が、可なり思(🔫)い切って、断るのを見(jià(🛌)n )ると、母はさまで(🎁)とは、云(〽)いい兼ねた(🎩)らしかっ(🍅)た。
美奈(nài )子も(🎫)裏(🔇)切られたよ(⤵)うに(🤒)、(💛)かすかな失(♊)望を(📡)感(gǎn )じな(🐟)がら(🚨)、(😍)黙っ(🦐)て(👓)しまった。
「い(🙂)や、実はこんな噂うわさが(🚘)あ(🛒)るのです。荘田夫人(🍤)(ré(💹)n )は、本当(dāng )は(⛩)まだ処(chǔ )女(🛄)(nǚ )なのだ。そし(🐻)て(🤭)、将(jiāng )来は(🦉)屹(🛵)(yì(🤫) )度(🐉)きっと再婚せられる。屹度再婚(hūn )せら(❄)れる。僕の死(💬)んだ兄(xiōng )などは、夫人の口から直(⛩)(zhí(🧑) )接(😹)聴(🤢)い(🚛)たらしいので(🌻)す。が(🙄)、(🔱)世(🍇)(shì(🐟) )間にはいろ／＼(🗻)な(🌸)噂(zǔn )があるも(✴)のですから、貴女にでも伺っ(🛄)て見れば本当(dāng )の事が分り(🛬)ゃし(👗)ないか(🛢)と思(⭐)(sī )ったのです。」
そう云われ(🖥)て、(🔼)青(⭐)年は不服(fú(🚸) )そう(🚾)に肯いた。青年(🗝)(nián )のそうした表情を(⛪)見ると、美奈子は何うしても(🦑)断(duàn )ろうと(🐓)決(🤨)(jué )心(xīn )した。
そう思(sī )うと、亡なき(🦂)父が、(🌗)あの強い腕かいなを差し(🍆)伸べて、(📟)自分を招い(🏟)て(💺)いて(🈶)呉れるように思われ(✒)た。その(🐵)手は世の人(🤑)々(💏)には、どんな(🃏)に薄情(qíng )に働い(⏹)たかも(🕔)知(🕋)れないが、(👉)自分に対しては限りない(♉)慈愛(👟)(à(💲)i )が含まれていた。美(🤦)(měi )奈子は、(👎)父の腕が、(✋)恋し(💋)かった。父(🛋)の(🤭)、その強い腕に抱か(📜)れたかった。そう思(🍫)うと、自(❣)分一(🍎)人世(😬)の中(zhōng )に(🐼)取り(🈸)残されて(😈)、悲し(💅)く情(qí(💣)ng )ない目に会(🍊)って(🙍)いるこ(🔬)とが(🧘)、味気あじ(🚂)きな(🦉)かっ(🏿)た。
青(🌨)年は、恨う(🐴)ら(🤔)みがま(📬)しくやゝ皮(pí )肉らしく(🔺)、(🔗)そ(📴)う(💥)云った(🍻)。
彼女は、(🤾)それ(🔲)でも(🔮)物音を立てない(🥌)よう(🥟)に、(🏤)そっと椅(yǐ )子から、立ち上った。立ち上った(💵)刹那せつなから、(⛵)脚がわな(🥞)／(🍎)＼と(🆖)顫(chà(🔔)n )ふるえた。一歩(bù )踏(💑)み(👒)出そうとすると、全身の血が、悉(xī )ことごとく逆流を初(chū )めたように、身(🐋)体(🏺)がフラ／＼とした。倒(🍭)れようとす(⏰)るのをやっと支(🍫)えた。最後の力を(🏟)、振(zhèn )い起した。わ(😖)なゝ(😾)く足を支(zhī )えて、芝生(shē(😳)ng )の上を、静(jìng )に／＼踏み占め、椅子から、(🛺)十間ば(🙎)かり(🐚)離れた。彼女は(🧀)、そこまでは、(🎨)這はう(🐳)よ(🏽)うに、身(shē(♋)n )体(🍘)(tǐ )を沈ませながら辿(🏹)たどったが(👛)、(🐹)其処そこに茂(mà(🐚)o )っている、夜の目(mù )に(💊)は何とも付かな(⚫)い若い樹(shù )木(mù )の疎(👌)林(⬅)そりんへまで、辿(chā(🐨)n )り付くと、もう最後の辛抱(bào )を(🏄)し尽したように、疎(✡)林(🏰)の中(zhōng )を縫うよう(🎤)に、母達(dá )のいる位置を、遠廻(huí )り(🏑)し(🤚)ながら、(🅱)ホ(🍭)テル(🌇)の建(🔌)物の方へと足(zú )を(🆓)早めた。否い(📋)な馳(🖲)かけ始(🏁)(shǐ )めた。恐ろしい悪(è )夢(🐏)か(💒)ら逃げるように。恐ろし(🎆)い罪と恥(chǐ )とから(💘)逃げる(🏕)よ(🍾)う(🤮)に。彼女(nǚ )は(🌖)、凡(fán )す(💜)べ(🉐)てを忘れ(🍗)て、(🖐)若い牝鹿め(🔴)じかのよ(🤟)うに、逃げた。
「(🎦)今に御結(jié )婚(🍓)でもなされ(👪)ば、今の(🎐)ような寂しさは、自然無くなるだろ(💎)うと思いま(🔟)す。」
母は、子供を操るように(🍗)言っ(📜)た。
母は青年(🚥)に相談するよう(🐁)に云っ(🐀)た(🛶)。
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