田(🎳)川は、それまで(💶)、(👮)眉(🎤)根まゆ(😕)ねをよせ、小首を(🏎)かしげて、(🈺)いやに(🌞)深刻(🐫)そうに(🗜)畳たたみの一(yī )点(🏜)を見つめ(🚟)ていた(🚶)が(🐦)、だし(🦄)ぬけに自(zì )分の名(🏕)をよ(🉐)ばれて、飯(🆑)島とはちが(🌉)った意味(wèi )で、あ(🔕)わてたらしかった。しかし、かれはすぐには(🈷)こたえ(🍂)なかった。こ(⏮)たえるかわ(⬆)りに、何(👗)度も小(🚧)首を左右にかしげ直(📿)し、するどい(🧛)眼で畳(🚷)をに(🏢)らみま(🍪)わし(👦)た。それから、(🌐)朝倉先(🥘)生のほ(💞)うをまともに(🙁)見(⚪)(jiàn )て、そのし(🎥)ゃがれた声をとぎらし(📭)がちにこ(🈵)たえ(🏾)た。
(🕕)次郎は、(💧)いつに(🐢)なくつか(🎣)れて(🌩)いたが、床とこに(⬇)ついてか(👜)らも、(📷)な(🔠)かなか寝ねつかれなかった。
ただ、(⏬)組織に(🕡)関することで、室(shì(🙇) )編成の(😣)ほ(👈)かに、生活内容の面から(🌮)、いろいろ(🙋)の部(bù )が設け(🕴)てあり、全員が期間(jiān )中に(🕸)、一(☝)度(dù )はどの部の仕(⌚)事も体験(🗳)するという(🍉)仕組みになって(🎫)い(🙂)たので、(🤲)そ(🤱)の(🦁)運営(yíng )の(🏭)方法(🕉)や、人(📞)員の割(🤟)り当(🚌)てなどにつ(📙)いて、い(🐔)ろいろ(🤡)の質問が出、その(💘)説(shuì )明に大部分の(💐)時間がついやされたのであ(🗞)った。
もう(🔂)そのころには、塾生(shē(📎)ng )た(🚖)ちは、室内の掃除整(💇)頓をすべて終わって、最(zuì )後に、廊(láng )下や、(📃)玄関げ(🎼)ん(🆓)か(🤾)んや(👓)、そ(🌬)のほかの(🎾)出入り口(kǒu )の掃除にかかっているところだった(🙄)。む(🌳)ろんそ(🙋)うした掃除(chú(👁) )も、分担ぶんたんは(🚾)一通(😮)りきまっ(💴)ていた(🎙)が(🤜)、(⏯)厳密には境界が定め(💣)られないために、(⬅)塾生たちはか(🔗)なり入(💾)りみ(🕰)だれていた(🔖)。
そんなはずはない!
先生(🏽)は、そう言(🖌)って、次郎に目くばせし(🧒)た。次郎は待(💎)ち(🐣)かまえ(🌎)ていた(💭)ように、(⛏)自分のそ(🕳)ばに置いてい(👒)た紙袋かみ(🤤)ぶくろから、ガリ版の印刷(shuā(🙃) )物(🌃)を(📡)とり出し(❇)て、みんなに配布し(✔)た。
「選挙(jǔ(📇) )なんてそんなものらしいよ(🌖)。どこ(🙌)でもたいていは心臓の(⬇)強いのが勝っ(🔤)てい(📅)るん(😁)だ(🍕)。」
次郎は(🎓)大河の(🎿)横顔(yá )を見つ(👓)めて、(🕰)ちょっとの間(jiān )だまりこんでいたが、ふと、(🤣)何(😱)か思いついたように、
「むろん、ぼくは大河君にあ(🥧)や(👻)まるつもりでいます。しかし、大(❤)河君(💘)とし(💸)ては、ぼくがあやまっただけでは、(🧑)気(🗨)が(🎆)すまな(💊)いでし(🌅)ょう。」
「ち(🧟)ょっ(🐪)と(🔰)ぼく(🐏)に打(dǎ(🎨) )た(📞)して(👫)みてください。」(🐲)
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