(🔉)次郎(⛩)の(🏧)頭(🗝)(tóu )には(🤙)、(🐳)一年(nián )おくれて中(🍗)(zhōng )学校にはい(🥡)った自分のこ(🐪)とが、自然(rán )に浮かん(😚)で来た。が、彼(🕕)(bǐ )の考(🐆)(kǎo )え(🎲)は、(🐇)すぐまたもと(🈵)にも(📊)どっ(🔇)ていった。
「(🌏)涙のある人(⛰)間(🎁)だけが(✴)、すべ(🌴)てを(🍹)支配することが出来るんじ(🤱)ゃ。」
「見(👽)て(🙌)た(㊗)んです。」
「あ(🥒)たりまえにしていて(🌽)も(✴)、(🎉)生意(yì )気だって言ったら?(🚐)」
第一、入学の当初か(🔼)ら、五年生の(🚄)間(🚋)に「(🎒)生意気な新(xīn )入(🐰)生(⛳)(shēng )」として有(🍬)(yǒu )名(míng )になっていた彼(📐)(bǐ )は、彼ら(🖤)に鉄(😘)拳制裁の口(🐝)実(🕘)を与(🔦)(yǔ )え(🈯)まいとして、校内で(💕)は無論(😯)のこと、ちょっ(🌪)と散歩に出る(🥈)のにも、始終(🕺)頭をつかい、気(🍚)を張って(👧)いなければな(✂)らなかった(😮)。「狐(hú )」や(🍃)「三(sān )つ(🔡)ボタン」のような上(🔓)級生(🐝)に(💿)対して(🔻)、(😖)卑(bēi )屈ひく(🎤)つにもならず、言い(🦊)がかりもつ(🔋)けられない(🐲)ようにす(✖)るには、次(📖)郎(láng )の苦心も、実際並たいていで(🍿)はな(🍓)かっ(🌼)たので(🆖)ある(🚹)。彼はち(📺)ょっと(🌭)門口を(🛁)出(chū )る(⛺)のにも(🙃)、必(🦃)(bì )ず制(zhì )服制帽をつけ(🏪)てい(🍹)た。街角(👜)では、一応四(🔟)(sì(📗) )方(💮)を見渡して、五年生(shēng )の姿(🏺)が見える(🛌)と、(🏖)相手がどこを見ていようと、(😻)それに対してきちんと(🎧)敬礼(🙈)(lǐ(📑) )をし(🔶)た。むろん(🚦)、校(🗄)則は、どんな些(💡)細(📏)なこ(👌)とで(😪)もよく守(🆚)った。その点(diǎn )では、人(🍤)一倍(🏣)細(xì )心な恭一ですら、彼の几帳面きち(🏩)ょうめ(🐽)んさをおりおり(🍏)冷やかしたく(❤)ら(🙃)いであった。その代り、彼は、今後五(wǔ )年生に無法な暴行を加えられ(🎤)たら、退学処分の危(wēi )険を冒しても、思いきって反抗(kàng )を試(shì )みようと、固(🕑)く心(🎾)に誓ってい(😠)た。彼が彼の小刀ナイフを筆入に入れないで、いつも(🤫)衣嚢(💢)(náng )かくしに入(🌼)(rù )れて(💡)いたのも、実はその(🐍)ためだっ(💃)たのである。
「默ってなん(📱)か(🦔)いるもんか。」
「ずっと田舎の親類の家(🕡)にいたもんだから……(🕍)」
乳母のお浜(🍲)には、(🌵)次郎は、そ(❄)れ(🤖)か(🔹)ら(🐺)も、たびたび手紙(💽)を出した(🔜)。返(🏚)(fǎ(🎾)n )事(shì )には、(🎥)いつもきまって、(🌒)一番になれとか、(🎂)偉い人に(🛵)なれと(♌)かいうような(🎯)ことが書いてあり、また、それ(🗓)とな(🚛)く、今(jīn )度(dù )の(➰)母との折合いが(📅)うまく行っているかどう(🌸)かを、知(⏺)りたいような(😀)文(👱)句がつらねてあっ(📻)た。次郎は、し(🙊)か(🚙)し、そのいずれにも、たいして(🥖)心を(♍)動(🥖)かさなかった。彼は、そう(👇)した手紙(🎪)によ(🐭)って(🔪)、お浜の自(😗)分に対(duì )する愛情(qíng )を十分に味(🗨)(wèi )わいながらも、すで(🚿)に一(🚕)(yī )段(📠)(duà(👧)n )と(🐺)高いところに立っ(🚕)て、(🎢)その中(🍧)の文句(🏺)の意味(wèi )を読もう(🧘)とす(🥒)る気(🦉)持になっていた。そ(🎡)れはちょうど、多くの(😔)大学生が故郷の(⛹)母から来(lái )る訓(🎂)戒(jiè )の(🐧)手紙を読(🤧)む(👱)時(🏊)の気持と、同じようなものであ(💰)った(🙅)らしい(🖇)。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025