次郎(😆)は、(💣)その光景を(👥)見(jiàn )ると、こ(🤫)れ(👑)からどうした(🌲)もの(🥝)かと考(🍅)(kǎo )えた。もと(📺)の位置に(♏)帰る気(😻)には、とても(🎱)なれなかった。かといっ(🕴)て、い(🍷)つ(😂)までもそのまま(⏳)立っているわけには、なおさ(🛢)らい(⚪)かない(🏢)。彼は、し(🔻)ばらく(🥔)、じろじろと(🍸)周囲を(🖇)見まわしていたが、ふと目(mù )のまえ(🎥)に(🤩)、ふみ(🅰)に(🍮)じら(➖)れたようにな(😆)ってこ(📧)ろがっている帽子(🚂)が(🚐)眼につ(📜)い(🎠)た。それは(🐙)、彼が(🛴)ついこないだ(🐍)父に買ってもらったばかりの、そして、き(🈂)のうはじめて、組主(🛶)任の先生(shēng )に渡された新し(😤)い徽章を(🥕)つけ(📃)たばか(🥗)りの、彼(bǐ )の(🔕)制(🎊)帽だった。
「そ(🤩)んなけ(🙀)ちなこ(🍕)とを考えるのは、よせ。僕(pú )らは、四年(🧞)とか五年とか(🈁)いう(🎙)こ(🏀)とにこだわる必(🤪)(bì )要は(🔒)ないんだ。それよりか(😃)、一年(niá(👱)n )か(🔛)ら五年ま(🔺)での正しい生(shēng )徒(tú )が、縦たてに手(shǒu )を握りあう(🚸)こ(🍒)と(🕉)が大(😈)切じ(⛰)ゃないか。本田(tián )の弟も(💮)、その(😎)正(zhèng )しい生(🎍)徒の(🌨)一(💹)人(🤤)だ。だから(🌚)僕らはそれをバックしようと言うんだ。……四年生にだ(🏟)って、つまらん奴は(👼)い(🚉)く(💈)らも居(🙉)る。―(❌)―僕(pú )らは――少(shǎo )くと(💶)も僕(pú )だけは(🚞)――(🚔)そんな奴(🔞)とは手(🍠)を握りたくない。そ(🐘)んな(⛅)奴(⏱)と手(shǒ(🤡)u )を掘(jué )っ(😍)て(📨)、五年(🏵)生に対抗したって、それが(⛎)何(🍊)になるんだ(⏫)。」(📼)
次郎は、そう言われ(🌠)て、ま(⛎)だ(💬)何(hé )か言い(🕹)足りない様(🖲)(yà(🤣)ng )な(🐴)気がした。そしてちょ(🔖)っと考(kǎo )えて(🔏)から(✖)、
「(🎣)いいとも。今(😢)(jīn )から(🥁)いっしょに行(háng )こう(🎐)。」
「(🥛)少々てれているらしいよ。」
「少々てれているらしいよ。」
(🥠)次郎は、そ(💆)の(🌑)光(👗)景を見ると(⚾)、こ(🥐)れからど(🐕)うしたもの(✔)かと考(🧘)えた。もと(🎨)の位置(zhì )に(🌬)帰(👛)る気(qì )には、とてもなれなかった。か(🍅)とい(🐦)っ(🐁)て(😟)、いつまで(😂)もそのまま(🐒)立って(🌠)い(😗)る(👛)わけには、なおさらい(🕯)かない。彼は、(💒)しばら(🛣)く(👒)、じろじろと周(🕙)(zhōu )囲(🚑)を見ま(🛡)わしていたが(🦋)、ふと目(mù )のま(🐡)えに、ふみにじられたようになって(🆘)ころがってい(🤯)る帽子(zǐ )が眼(yǎn )についた。それは、彼がついこない(🌃)だ父(💢)に買(👙)ってもらっ(🛒)たばかりの(🕊)、(🎁)そして(🌖)、きのうはじめて、組主任(🎲)の先生に(🚝)渡さ(🕰)れた新しい徽(📸)(huī(🏐) )章をつけたば(🐩)か(📢)りの、彼の制(🕦)帽(mào )だった。
「うむ、(🔽)きいたよ。もう学校ではみ(😡)ん(👅)な知ってるよ(😣)。」
次(✨)郎が(🍼)本校舎の前(qián )まで来ると、ちょ(🐯)うど職(🧦)(zhí )員会議が終(zhōng )ったとこ(🏏)ろらしく、先(😳)(xiān )生(🥢)たちがぞろぞろと玄(🎷)関(🕢)から出て来(🌕)るところだった。彼(bǐ )は先(🕰)生(shēng )たちに顔を見られるのがいやだったの(🦃)で、校(xiào )舎の陰にかく(🛸)れて、人影(yǐng )の見えなく(⏸)なるのを(🚿)待(🍝)(dài )つことにした。
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