「(🎋)そう? じゃあ、何にも出来ませ(🐳)んけれど、あたしす(📁)ぐお支度しますわ。……道ちゃ(🎭)ん、さっ(✉)き(⚽)からのこと、自分で義(yì )兄さんにお(📰)話(👉)してみたら(🔥)どう(🗳)?」
「本田(tiá(👕)n )のことだよ。あいつ、朝(🎇)(chá(🌂)o )倉先生(shēng )の問(wèn )題だという(🚤)のに(🐶)、昨日(rì )から一言も口(kǒu )をきか(🐵)ないのがふしぎだ(🦓)って話している(⭕)んだよ。」(🛏)
次(🎥)郎は、こ(🐿)れまでにも、しばしば、自分の全(🦇)(quá(⤵)n )く予期(qī )しな(🧗)い言葉を朝倉(cāng )先(🍗)生の(♑)口(👦)からきいて驚くことがあっ(🧚)た(😄)。し(✳)かし、今の(🛹)言葉(yè )ほど彼を驚かした言葉(yè )はなかった。これま(🌂)では、次(🌽)郎が自(🐸)分(fèn )の考え(🔠)に裏書(🏸)してもらえると(👐)思(sī )っている(🍙)時に(🥪)、(🤩)かえって(🛵)それを否(🎦)定(dìng )された(🀄)り、何か得意(📁)にな(🌍)って(👥)い(😄)る時(📷)(shí )に、(🕳)きび(🏵)し(❔)い反省(shěng )を(✒)要求(🐲)されたりする場合が(🛣)多かった(🏋)。今の(🎶)はまるで(🚅)その逆だ(📁)っ(👺)たというこ(🖲)とが(📯)、彼(bǐ )に(❕)とっては、この(💆)上もない驚(jīng )きだ(🐥)っ(🎃)たので(🈂)ある。
(🌴)彼は、しかし、それからも、校内(👪)を方々歩きまわって、上級の生徒(⛵)たちが幾(🌐)人(🍥)かか(🔋)たまって(🔠)話しているのを見(jiàn )つけては、その仲間に入(⏹)(rù(🚞) )り、それとなくストライキを(🕥)煽(🏤)動する(🙇)よ(⚫)うなことを(🥡)言ったり、次郎(láng )をけなした(👧)りする(⏩)こ(🐌)と(♒)を忘れなかっ(🎢)た。
(😅)枝(🥤)折(🛣)戸は手で押(yā )すと(😎)わけなく開(💢)いた。次郎(🔫)は、行儀よく(📗)二列にならんでい(👭)る朝顔鉢(bō )の間を通(tōng )って、(🗿)縁(🙆)(yuá(🍺)n )側(cè )に腰を(♉)かけると、(🏀)ぬす(💞)むように道江(🦌)の顔をのぞいた。
と、道江は(🎷)ちょっ(🎹)と眼(yǎn )を見(🤩)(jiàn )張(🙋)って(🚷)、
「あたし(🧤)、そ(🚗)んなこと出(chū(🤖) )来(lá(⚫)i )ないわ。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025