「妙みょうなも(👠)んだね(🔮)、選(🍽)挙なんて。」
いそ(📛)いで、寝巻ねまきをジャ(🚜)ン(🕐)パ(👢)ーに着かえ、夜(yè )具(jù )を押し入れに(💝)しまいこむと、ぞん(💠)ぶ(🦔)んに窓をあけた。風(fē(🤦)ng )はなか(⛏)った(📪)が、そと(🍓)の空(🤥)気が(🦔)、針先(⏫)はりさきをそろ(🧠)え(🕙)たように、顔(⏫)いっぱいにつきささった。
「なんだか、ひどく叱しかりとばされ(🌌)て(🅰)、やっと起(💕)きた、といったぐあいですね。」
「(➕)ぼく……(♿)もっ(🌋)と(👭)…(🏹)…考えてみ(🍉)ます。」
先(xiā(🔭)n )生(🏆)は、そう言(yán )って(😓)、次郎に目くばせした。次郎(🔷)(láng )は(🐖)待(dài )ち(💓)か(😤)まえていたよ(㊙)うに、自(🦂)(zì )分のそばに(🎰)置いて(🐞)いた紙袋かみぶく(🚛)ろ(🍔)から、ガ(🏨)リ版(bǎn )の印刷物をとり出して、(🙏)みんな(🧗)に配(pèi )布した。
朝倉先生は、(🦓)そこでまた口(🏕)をつぐんだ。塾(shú )生た(🛂)ちの(🥎)中に(🤜)は(⛱)、話がそれ(🚊)で終(zhōng )わっ(🔽)たのか(🏨)と(📨)思い、そっ(🌟)と眼を(🍶)ひらいて、(📠)先生(shēng )の顔をのぞいて見た(🗞)ものも(😗)あった。
か(🎨)れは、そのつめ(🆘)た(🖊)い空気の(🐷)針を(🏏)なぎ払(🅾)はらう(💋)ように、ばたばたと部屋(wū(🅾) )中(⬜)に(🐓)は(💟)たき(🌱)をかけはじめ(🎹)た。
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