「起きだしたようです。もうだい(🎞)じょう(💉)ぶですよ。」
先生は、次郎の顔(🔁)を見ると、(🕐)手(shǒu )帳(🕐)(zhàng )をひらい(😅)た(🍫)まま、たずねた。
そ(👶)し(💆)て(🚹)、(🔭)そのま(🐼)ま、す(🏥)こしも調(diào )子をかえないで、また槌をふる(🐽)いつづけた。
(🍫)次郎は、すぐ、事(🦖)務室(shì )の前(qián )か(🙇)ら玄関(wān )にかけての掃(🏮)除を手伝った。朝倉(💵)先(🖇)生(shēng )も、そ(🚹)のうちに塾長(🙇)(zhǎng )室から廊(🚵)下(xià )に出(🏐)て、(🆕)み(👁)んなの様(😒)子を見ていた(🐖)が(👝)、そ(😤)れもほん(🍱)のしばらくで、すぐまた(😡)塾長室(🏉)(shì )に(🐾)もどり(🌖)、(⛱)椅(👝)子に腰こし(🖐)をおろすと、そのまま何か深(shēn )く考えこんでい(🧝)た。
「(🏳)そ(👍)うな(👿)れば(👾)い(🧔)いんですが、実際は、やはり、な(🌮)るだけお(💐)そ(🌜)くというこ(🌑)とにな(🕤)りそ(🎹)うに(🚗)思うんです。」
「おや、外(wà(🏣)i )出しな(🧒)かっ(🍁)たんで(👆)すか。」
間(jiān )もなく、(👐)侍(shì )僧に伴(bà(🙌)n )とも(🚘)なわれて、一人(rén )のつつましやかな小僧(🆚)がはいって来(🔴)た。和尚は(👕)慈愛(à(🏞)i )じ(🎥)あい(⤵)に(🚼)みちた眼(📮)で、小僧を見なが(🐦)らたず(🕘)ねた(🥖)。
とあった。
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