「やはり強(qiá(🅱)ng )制(zhì )が必(🕦)要だ(♊)という(🏅)のか(💿)ね。それじ(👟)ゃあ話はまた(🤛)逆(🈯)もど(🎨)りだ(🔯)。」
次(cì(⏬) )郎(láng )は、すぐ、事務室(🕊)の前(qián )から玄関にかけての掃除を手(shǒu )伝った(📚)。朝(chá(🧟)o )倉先(🏥)(xiā(📯)n )生も、そ(🕙)のうちに塾(😨)(shú )長室から(👻)廊(🏊)(lá(🎄)ng )下に出(😼)て、み(😪)んなの(😠)様子を見ていた(👂)が、それもほん(🌄)のしばらくで(👉)、すぐま(🥦)た塾長室に(🔶)もどり(🔏)、椅子に腰こしをおろす(🦕)と(🤠)、そのまま何か深く考えこんでいた。
しか(❣)し、つぎ(😝)の瞬(🌠)間し(🚰)ゅ(🗞)んか(🐚)んに、(⏲)かれの頭にひらめいたの(🐘)は大(dà )河無(wú )門の(🎗)ことだった(📪)。かれは、する(😴)と、もう飯島の存在(🔎)(zài )を忘(⛔)れて、大河の姿を(🍤)便所(📗)のあちらこ(🔨)ちらに(🔧)さがして(🌒)いた。
「私はけさ、君(jun1 )らの(🎐)中のだれかが打っ(🏾)た板(bǎ(💭)n )木の音を(🤸)聞きながら(🎢)、ふと、(♑)この話を思い出したが、それは(👖)おそらく、けさの板木が(🦗)、(🔗)ここの生活にふさわし(👈)い心(xī(🐸)n )をもって打たれてい(😳)たからだと思う。君らの耳にあの音が(🌱)ど(🍋)う(🕦)響ひ(🌨)びい(🐵)た(🖤)かは知らな(🔯)い。しかし(🏇)、私は、あの音(yīn )から、この(🚭)塾はじ(🔚)まって以(🌠)来のゆたかな感じ(🥔)をう(🚨)けたの(🚻)だ。じっくりと落ちつい(🔈)て、すこ(🔵)しも軽はずみなところのない、また、すこしも力りきん(🙇)だとこ(🤱)ろの(🎇)ない、おだ(🤽)や(📎)かな、そ(🏩)し(🚨)て辛(🤾)抱しん(➰)ぼ(⚡)うづ(🦂)よい(⚓)努(🤫)力、――心(🎎)の底(🦏)に深(🌬)い愛情をたたえた(🌦)人(🎗)(ré(❄)n )だけに期(⏺)待(🗒)し(😚)うるよう(😤)な努力(lì )を、私はあの音か(👇)ら(🌰)感じとり、こ(🍛)れ(😐)こ(⛵)そ(🛩)こ(🕡)こ(🍶)の生活を象(xiàng )徴(⚓)しょうちょうする響きだと(🌜)思(sī )っ(🏃)たので(👐)ある。――私(😔)(sī )は、しかし、奕堂和尚のように、(🍝)だれが、どん(🀄)な気持ちで(😍)、(🛢)今朝の板(bǎn )木を打ったかを、しいて知りたいとは思わ(🐬)ない。それは、もとも(⛑)とここの生(shēng )活(huó )では(🛥)、だ(🍩)れがどんな(Ⓜ)働(dòng )き(🤴)をして、(🧠)ど(⏪)んな(🌚)名(🔵)誉めいよを担になうかと(🍅)いうことは、あま(🏢)り(⛑)たい(🚚)せつなことではないか(👬)らだ。ここの生(shēng )活(🔡)でたいせつなの(🌴)は、名(míng )で(🐧)なくて実であ(📲)る。心であ(🖕)る。その心(🍎)が(😞)むだになら(⬛)な(🎴)い(👾)で、共(📋)(gò(🏤)ng )同生(shēng )活全(😒)(quá(🌁)n )体の中に生(📟)かされてい(🎐)けば、個(gè )々の人の名(míng )など(🎢)は(➗)、(🆘)しいて問題にする必要はな(🍕)い。そうい(🎺)う意味(wèi )で、私は、今朝(cháo )のような板(bǎn )木の打ちかたをする(🚭)心を(🏾)もった人(🛅)が、君らの中に、(📸)少(🌏)(shǎo )なくとも一人だけ(🐪)はいる、(😺)というこ(🕕)と(🔷)を知(zhī )っただけで(🤛)満(🐢)(mǎn )足(zú )した(🎲)いと思う(🏧)。そして(🌒)、そ(🉐)の一人の(🌎)心が、おたがいの生活の中に、(🖨)すこ(👾)しも(🔴)むだにならないで生かされ(➖)て(💡)いくことを、心から期待した(🕊)い。…(🗾)…つ(🌾)ま(🥅)り、(📪)愛情に出発し(🌔)た、おだやかな、しかも辛抱づよい(🃏)努力、そういう努(❗)力(🚡)を(🤼)、単(dān )に板木を打つ場合(hé )だけ(➿)でな(🌄)く、(⛲)すべての場合(🚁)に払は(👍)らってもらいたい(🎈)のであ(📄)る。……(🤗)名を(🌦)求めず(😟)、ひ(🚓)たすら(🍠)に実を捧(🏏)(pěng )ささ(😄)げるという気持ちに(💁)徹(🔇)(chè )てっして、そういう(🏆)努(🕜)力を、(🚳)みん(✌)なで払ってもら(🔳)いたいのである。――」(👏)
「板(bǎ(🔰)n )木ば(🐺)んぎのことか。あれ(🐣)は、(🚛)私が直接(jiē )見ていた(👀)わけではな(🎶)かったのだ(🔏)からね。」(👔)
「先生もそうお感じでした(📆)か(㊙)。」
「な(📊)んだか(🐝)、(🤝)ひ(🚥)どく叱し(📯)かり(💑)とばされて(👩)、(🍭)や(🚡)っと起(qǐ )きた、といったぐ(💑)あ(😷)いですね。」
「先(xiān )生は、ぼくのや(🖐)りそこないを、どうしてあからさまに(🤖)話(huà )してくださらなか(🦃)った(🚧)んですか。」
「何しろ紳士(📎)しんしだからね(🎖)。」
遥拝(bài )がすむ(🎒)と(🎈)、お(🛵)たが(⤴)いの朝のあい(🗺)さ(📒)つを(💞)かわ(🕖)し、そ(🍒)のあ(🆚)と、もう一度(🎃)(dù )静坐に入った。そして、(🐳)それが三(sān )分(fèn )もつづいたころ、朝倉(📄)先生は、自分も静(📢)坐瞑目(mù )めいも(👟)くのまま(😚)、おも(📥)むろにつ(🐿)ぎ(📍)のよ(🍚)うな話(huà(🏭) )をした。
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