次郎はぎくりとして、(🏜)うまく返事ができ(♈)なかった。大(🍏)河の(🍊)にっ(🎴)と笑った顔と、(🐷)その(🔦)時言った(🉑)言(🚴)葉とがあらた(🎸)めて(🖤)思(🦊)い出され(👵)たのだ(😦)った。かれは(📐)しばらく(🔓)眼(yǎn )をふせて(👀)いたが、(🛹)
「や(😀)んやと(👱)頼(🎒)たのま(🐻)れました(💡)が、(😈)断わることにしました。」
次(🦍)(cì )郎(👑)が、(🕊)いぶ(🕣)か(🕴)りながら戸(hù )をあける(🎗)と、そこには(🦌)大河無門が立って(🕸)いた(🕜)。
「田川(♊)(chuā(💪)n )君のほ(🎴)かにも(🧤)、まだよく納(👍)(nà )得がいかないで(💴)い(🤴)る人がた(🗑)くさ(✔)んあるだ(📈)ろうと思(💃)うが(✴)、そうした根本(👎)問題(👑)(tí )については、これから(🐇)何度(dù )でもむしかえして(🕧)話しあう機会が(🙏)あるだろう。そこで、(🤫)それは(🧀)いちおう未(🗝)解決のままにして、ともかく(🍎)も具(jù )体(🧝)的な(🏙)問題(tí )にはいることにしょう(🐤)。じゃあ、時(shí(🐝) )間(jiān )もおそくな(🤑)ったし、私のほうから(🔓)案(àn )を出す(🐶)ことにする(🥥)よ。」(🌡)
次(cì )郎(💽)は、朝倉先生が、開塾最初の(🍹)朝の(🚏)訓話(huà )くんわ(✒)で、(🌜)これ(🥛)ほ(🚤)ど激はげしい言葉(🐮)を(☕)つ(♿)かって、(😑)真正面から塾生たち(😑)に非(📸)難を(🎆)あび(🕍)せかけたのを、これまでにきいた覚え(📤)がなか(🎰)っ(☔)た。かれは、まだ(🧣)あ(❇)とに残(cán )されている(👜)自分へ(🔍)の(😸)非難が、(🐅)どんな(♉)言葉で表現されるかを、身がちぢ(🖐)まる思(sī )いで待(dài )っていた。
「君自身(shēn )はどう思(🛫)う?(👛) 私の意見より、(🤙)まず君(jun1 )自(zì )身の意(🍀)見から(📶)き(😅)きたいね。」
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