「(🐆)何し(🚝)ろ、朝倉先(🎢)生の(🎨)退職(zhí )の理由が理由だし、(👅)君たちの行(🛢)動(🤾)を(🏦)当局(🖤)では極力警(🌏)(jǐng )戒(🐃)しているらしいんだ(⏯)。万(wàn )一ストライ(🐍)キにでもなっ(🚗)たら大変だぜ。」
「勝(💯)(shèng )手にそう思(sī )うなら、仕方が(😘)あ(🧜)りま(👩)せん。」
それによると、血書(🖌)のことは、もう昨日の(❓)う(🕴)ちに警察(⛽)や憲兵(🌳)(bīng )隊の耳に(💔)も(🈳)入(rù )り、県の学務課にも通報さ(🌅)れていたら(🔖)しい。今朝は(😔)さっそくそのことで学務(wù )課の(🤗)方(👷)から電話(🥕)が(🈶)かかっ(♍)て(🧛)来(💢)(lái )た。校長(zhǎng )は(🖱)ちょうどそ(🚾)の時(🐑)四人(rén )の(💿)代表と(🐐)会っている最中だ(🏌)ったの(🖤)で(🍂)、教(jiā(😗)o )頭(tóu )が代ってそのことを報告する(📮)と、では一応お(👺)だやか(👻)にその血(📱)書を受取(💋)る(🗑)がいい。そして校長(zhǎng )自身それを(🚚)もってす(🌫)ぐ(👭)県(🐀)庁に出頭する(💔)ように、ということだった。教頭が紙片(🏑)に書(🌒)いて校長に渡(dù )した(🍩)のは、そのことだったにちが(🐍)いない、と(🙂)いうので(😪)あ(🚈)る。
彼は立ち(🤳)どまったまま(⬇)、しば(😔)ら(👔)くじっ(✔)と馬田のうしろ姿を見(👾)つめていた(🚣)。する(🎒)と馬(🐈)田(🕓)は、わし(🎀)づかみにし(⛵)ていた帽子をふりあげ(😡)て、つづけ(💯)ざまに(📚)二三度(👷)、つよく自(🌲)分の股(💨)(gǔ )をなぐりつ(💑)けた。それは、彼(⭕)が何か(🥧)やりそこない(🗿)を(⏪)し(🤺)た(💳)り、し(🏋)ゃ(❤)くにさ(🧗)わったりする(🚕)時に(🙎)、(📠)よくやるくせなの(🐘)である。
「あら(📊)っ!」
と、次郎は、また馬田(tiá(🎂)n )の方(🐬)にまともに(⛳)向きな(😣)おった。
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