この一週(🌮)間(jiān )は、塾(🆕)生たちに(❤)とっては、まったく奇妙き(🚳)みょうな感じのする一週(📥)間だった(🍷)。朝(🔖)(chá(🎵)o )倉(🥠)先(xiān )生夫妻(🐩)も、(👢)次(🔹)(cì )郎も(⛏)、生活(👰)(huó )の細部の運(🍶)営(yí(🅰)ng )については、自分(fèn )た(😥)ち(🥥)のほ(🍺)うか(🍞)らは、何(hé )ひと(💨)つ指図さしずをせず(📞)、また(😏)、塾生たち(🎵)から何かた(🅿)ずねられても(🌐)、「ご随意ずいい(🚗)に」とか(🎰)、「(🍱)適当に(📧)考え(🌚)てやってく(🎀)れたまえ」(❗)とか、「みんなでよ(🍮)く相談してみるんだ(🙊)な」とかいっ(🔽)たような(🏿)返事をす(📺)るだけだ(👺)ったので、(🥞)と(😪)か(🗺)くかれらは(🏢)とまど(💷)いし(🕦)た。中には(🚰)、それをいい(👒)ことにして(🈸)、ずるくかまえる(🔟)も(🥜)のも(🚵)ない(🤥)ではな(🏂)か(🔞)った。その結(jié )果(guǒ(🧐) )、むだ(⏸)とへまとがつぎつぎに(🐀)おこり、か(🛤)れらの(🗽)共同生(💃)活(huó )の(➕)す(🧔)がたは(🦖)、見た(🔲)眼め(🍂)に(✌)は決してい(🎵)いも(🔎)ので(🎮)はなかった。時には(🕗)、(🎑)不(bú )規律と怠慢たいまん(💳)だけ(🆚)が(📂)塾堂(tá(🐽)ng )を支(😴)配している(🧔)の(😣)ではないか、(😅)と疑われるような場面もあ(🥓)り、もし学ぶこ(💪)とよ(🗄)りも批評(🤥)するこ(🈂)とにより多(😳)くの興(🌔)味(🌆)を覚(🆕)えている参観者がたずね(💼)て来たとした(🐄)ら、その人(🐘)は、批評の材(🎫)(cái )料をさが(🔧)すのに(❔)、決して骨は折(🐂)れな(🏼)かったであろう。
飯(🕎)島の(🍎)足音がきこえなくなると、(🏫)小便所の掃除をしていた四(sì )人が、(🔏)かわるがわる(🍶)言った(🦗)。
みんなは、(🥏)しずか(😻)に眼を見(💭)(jiàn )開(🏼)(kāi )い(💠)た。窓のすりガラス(🏿)はもう十(shí )分明るくなってお(💷)り、ほの(🔔)かな紅をさ(➕)えとかしていた。
(🛣)だれの(🚇)顔に(🕴)も、何(hé )か(🐄)し(👭)ら(🈹)、ゆうべとはち(⬆)が(😾)った感(🏭)情(🍻)が流れており、互(hù )礼ごれいを(🔚)すまして広(guǎ(🔨)ng )間を出て行く(🌞)時のみんなの(⏫)足音(yīn )も、これ(💂)まで(🕜)にな(👿)く静粛(sù(🧐) )せいしゅくだっ(📘)た。
朝倉先生は(📽)、手(😗)にもっ(🤗)ていた塾生名簿を畳たたみのうえに(✨)なげ(❣)だして(🖊)、腕をくんだ。そして、かなりながい(🚈)こと、眼(🎺)(yǎn )をつぶっ(🛏)てだ(🐆)まりこ(🐧)んでいたが、やがて眼をひら(🔮)くと、ち(💎)ょっと飯島の(🉐)ほうを(🌔)見たあと、みんなの(✳)顔を見(😾)まわして言った。
かれは(🔙)、掃(sǎo )除(chú(👽) )そうじをしな(🧢)がら、根気よく鳴りつ(🥛)づけている板(🍭)木(mù )の音に(🎄)、ふと好奇心こうきしんをそそられた(🔸)。そ(🔲)れは(🗺)、(🐽)鳴(🏘)り(🤱)はじめ(🎹)た時刻がき(🍝)わめて正確だったからば(🕯)かりでなく、その音の調子に何かしら落ちつきが(⚡)あり、しかも、いつま(🕧)でたってもそれが乱(☝)れなか(🥃)ったからであった。
「そういう(📶)と(🐲)、(💩)ゆうべの(💇)室長選挙も何(hé )だか変だったぜ。」(📻)
(🔒)かれ(🐒)は、そう言うと(🐣)、すぐおじ(🥟)ぎを(✉)し(💜)て、(🖍)塾長(zhǎ(💜)ng )室を出(🚧)(chū(🍞) )た。朝倉先(xiān )生は無(☔)言のまま、かれ(🗓)のう(🐚)しろ(🧙)姿を見(jiàn )おくっ(🏘)ていた。
「(🔚)ぼく(➖)……(🥉)もっと……考えてみま(🙏)す。」
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