「本月(🥥)八日(rì )御地に(📠)参上の用件これあり、その(🥅)節は久(🚗)々(☝)にて次郎(lá(🔉)ng )様にもお目に(🍃)かかり(🌅)度(dù )、それを何よりの楽しみ(🌚)に(⛏)致(zhì(➗) )居(jū )候(🥉)(hòu )」
「僕たち、(🔷)自分(fèn )のこ(🖲)とっきり(♎)考え(🆚)ないのは、いけないことな(👫)ん(🏴)だ(🙂)ろう(👃)。」(✝)
「僕(pú(🤖) )は、いや(📟)だ。」(💜)
「(🦏)おい、おい(😉)――(🧖)」
五年生(shēng )全(😬)体がざわめき(⏺)立って(📰)いるのをうしろに感じながら、次(🚚)郎(láng )はもう渡(dù )り廊(🤼)下(🌆)を二三間(🏦)ほ(🔁)ども(🥜)歩いていた。
「(🕙)かまうもん(⏩)か、(🍉)これも校(🍋)風(fēng )刷新(🔌)さ(👃)っしん(🥢)のためだ。」
乳母のお浜(bāng )には、(😆)次郎(🕡)は、そ(😏)れから(🎚)も、た(😔)びたび手(😉)紙を出し(🌨)た。返事に(🛌)は(🥂)、いつ(😱)もきま(🍅)って、一(📅)(yī )番(🐧)にな(🦎)れと(➿)か、(🔌)偉(🛩)い人(👖)になれとかいうようなこ(🐷)とが書(😧)いてあり、(🚃)また、それとなく、今度(dù )の母と(🥨)の折合いが(🐥)うま(🛹)く(🎠)行(háng )っているかどうかを、知(zhī )り(😞)たい(🤸)ような文句(🚨)がつらねて(🤑)あ(🖐)った。次郎は(🐨)、しか(🎱)し、その(❔)いずれにも、たいして心(👢)を動(🛸)かさな(🥣)かった。彼(bǐ(🐘) )は、そうした手紙に(📫)よ(🗻)って、お浜の自(zì )分に(🐐)対する愛情(🔇)を十分に味わいながらも、すで(💏)に一段と高(⛲)いところ(💡)に立(lì )って(🐦)、その中(👲)の文句の意(yì )味を読もうとする気(qì )持になっていた。それはち(🌜)ょうど(🦊)、多くの大学生(⌛)が故郷の母(mǔ )から来(👬)る(😇)訓(⬇)戒の手紙を読(dú )む時の気持と、同じよ(🍡)うなものであ(🛰)っ(👗)たらしい。
狐(📲)が今度(🚻)は(🔒)うす笑いしながら言った。
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