「いった(🚋)い(🌥)、何というん(🥖)だい、そい(😍)つの名は?(🈁)」(🍎)
彼(bǐ )は校(xiào )友(🚫)会誌に目をさ(👛)ら(🔕)しな(📨)がら、おり(👱)おり心(xīn )の中(🦔)でそうつぶやいた。彼(🛠)が幼(😻)い頃恭一に対(🏭)して抱(🥅)いて(👧)いた(🛁)競争(zhēng )意識(🚥)は、こうして、知(zhī )らず織(💛)(zhī(🤼) )らずの間に、形(♒)をかえ(🕑)て再び芽(🕚)を吹(⏭)(chuī )きはじめているらしかっ(🛷)た。
(👙)大沢が(😃)はた(🛣)から(🛌)口を出(chū )した。
(❣)諦(🕺)め(🤞)る(📊)といえば、彼は(🍱)家庭(tíng )でも、お芳に愛してもらうこ(🤡)とを、もうすっか(🗽)り諦めていた(Ⓜ)。同時(🎸)に(⭐)、お(📓)祖(📠)母さんに対しても、(🎒)これま(🐚)での(📂)ような、わざとでも(🎻)反抗してみたい(🎭)と(📔)いう(🥊)気持はな(✏)くな(🚄)っ(🍉)ていた(🤡)。
みんなは愉(🥧)(yú )快(kuài )そうに笑(❇)っ(💸)た。四(sì )年(🕊)生(shēng )と(🔣)五年生と(⛳)のそりがあわないのは、毎(🌒)年のことだが、(📩)今(jīn )年(🧛)(nián )の五年生には、とく(🕛)べ(🛡)つ無(wú )茶(🥦)(chá )な連(➡)中が多いので、四年生の反感もそれ(👁)だけ大きい(🖼)のだった。
「きのうは(📍)、どうだったい(🕦)、雨天体操(👪)場では?」
彼(🐒)は、一(🍭)年生の(📆)全部とはいかなくとも、少(shǎo )く(📆)とも彼の組(🕢)(zǔ )の生徒だけでも、彼(💶)と同じ気持(📑)(chí )になってもらうことを、(🕖)心か(🎭)ら望んでい(🍮)た。彼はあ(🌁)る(🤤)日、五六名の(⤴)も(✊)のに真(zhē(🐝)n )剣にその気(😭)持(chí )を話(huà )し(🌄)てみた(🏏)。しかし、誰もが(🔼)反対もしなけ(✌)れば賛成もしなかった。落第して同じ(🔕)一年にとどま(🈺)っていた一生(🏼)徒などは(⭐)、(🎮)嘲るように「(🧒)ふ(💳)ふん」と答(dá )えた(🚥)きりだっ(💌)た。で、彼はそれっ(Ⓜ)きり、誰にもそのことを言わな(🛣)く(🏡)なっ(🧙)てしまった。
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