「(🤪)あまり先き(🕳)立た(🏏)ね(👘)え(🐆)方えゝべ(🏼)。ん(😓)、(🔁)源。」
「團結だ(🦐)! (🚛)團結(jié )だ(😊)! 一人(rén )も(🚣)殘(🛰)ら(🐅)ず團結だ!」
源吉は年寄(🍄)つた母(🌻)親の後姿を(🤩)見てゐた。白髮の交(🎳)つ(🌏)てゐるゴミの一(yī )杯くつ(⏬)つ(📥)い(🚚)てゐるモシヤ/\した髮の(🍥)下から、皮(pí(⏸) )だけたる(💩)んだ、生氣な(😹)い首筋が見えた。肩(🕢)が(🔵)すつ(🚴)か(🅰)り前(qián )こゞ(🚘)みになつて、腰(yā(🚶)o )もま(🍓)がつてゐた。帶の代りにヒ(➡)モをしめてゐた。身體全(quán )體がまるで握り拳(🐏)(quá(🥅)n )位に(🧦)しか見えなか(🙇)つ(💍)た。源吉は今更(gèng )、氣付いたやうに、「(🦆)年寄つたなア!」さう、(🐜)思(🐁)(sī(🛅) )つた。
「ホラ、校(🚠)長先生!」母(🦊)がどなつた。
校長先(🕠)生はそ(📻)れから(💸)しばらくし(🚌)て(🍴)、イガ栗頭(📠)をゴ(🚲)シ(🎆)/\(📆)かきなが(🥏)ら歸つて行つ(👦)た。表(🏹)(biǎo )をあ(⏫)けな(💦)がら(📬)、「ウツ(🍚)、寒(há(🔖)n )い。」と云つて(🧦)、袂に手を(🤴)ひつこ(🕋)めた。戸(📖)がしまつてから(🛌)すぐ家の側で、先生(shēng )の小(xiǎo )便をして(🍤)ゐる音が(🍍)した(➡)。
源吉は然(rán )し、やつぱり外(👪)の百姓達と同(tóng )じやうに、さうい(🗑)ふことを、た(😶)ゞぼん(🌎)やり(😅)考へてゐた(🍟)(――(🏧)考(🤦)へてゐたとは(👑)云へない程度で(🐅)あつたが(😂))が、そ(⏹)のぼん(😨)やりした考へ(🥦)?(🏕) が(🍔)、(🎓)今度(dù(✳) )は、源(yuán )吉自(zì )身の經驗で、少しづ(🌳)ゝ形をとつてきた。そしてそのこ(👡)と(🐘)が(🧞)、もう一歩思ひ切つた(💸)跳進(jìn )をしたの(🌕)は、校長先生の話(huà )した(😐)ことであるやうだつた。こんな(🗼)簡單(🎢)な、分(fè(😰)n )りきつたこ(🚁)とを、然し百姓は一生がか(😚)り(🦐)で(🐕)分つた、或(huò(➕) )ひは分らず(📟)に終ふことさへあ(✅)つた(👳)。分らずに(🌍)終ふことが、かへ(🧡)つて(👰)多(🥇)かつた。
由はギヨ(🤨)ツとしたやうに(⛱)、四(🏙)圍あたりを見た。
(🥠) (🥅) 七
長い(🉐)冬(🎲)が(🤮)來(🐊)(lái )た(🕹)。百姓は今年の不作の埋合(hé )せ(🅱)をしなけれ(❕)ばならな(😵)かつた(🧔)。
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