「覚平さん」(🦊)
「いやいや」と安場(🚵)(chǎ(🥈)ng )は頭をふった。
らっ(🔌)ぱは千三の伯父覚平(🚬)(píng )で、叫(🌶)んでるのは善(shàn )兵(😠)衛である。
「今日きょうは休むよ(🧣)」と安(⬜)場(chǎ(🖕)ng )は(🔰)いった。
「そう(👳)だ、金があって時間があって学問す(😲)るもの(🏯)は幸福だ、わし(🤮)の塾じゅくの(🦆)生(shēng )徒(tú )はみんな(🥦)不(🏋)幸な(🤗)やつばかりだ(🥈)、同(tóng )じ土地(dì )に生まれ(🎾)同(tó(♿)ng )じ年ごろでありながら、ただ、金(🦖)の(🎙)ために甲(🔤)こうは意気(🐓)揚(❔)々よう(💛)ようとし乙お(💈)つは悄(🏻)然しょうぜん(👷)と(🧘)する、こ(🎁)んな不公平な話はないのだ、いいか安(ān )場、そ(🥖)こでだ(🛬)、わしは生徒(👉)共の肩身を広(guǎng )くさ(🤤)してやりたい、金ずくではか(👰)なわない、かれらの学(xué )校は洋風(🛷)の堂々た(👙)るもの(🕰)だ、わしの塾じゅくは壁が落(🕐)ち屋(wū )根が(🏷)も(😔)り畳たたみがぼろぼろだ(✴)、生徒(🏄)(tú )は町(♿)を歩くにい(💯)つも小さく(🏴)なってしょぼしょ(❎)ぼしてい(🛂)る、(🍶)だ(😩)からせめて(⏺)野球(👥)でも(⛳)いいから一(🥉)遍いっ(🖌)ぺん勝(😮)たし(✋)てや(🔕)りた(⏬)い(🏌)、実(shí )力のあるものは貧富にかかわ(😌)らず(🕖)優勝者になれるも(💵)のだということを知(🐫)らしめたい、師範生(shē(⭕)ng )も中(🎚)学生も黙(mò(⚽) )々(🥔)生もくもくせい(🏻)も同等のものであると思わせたい、大(dà )手(🍰)をふっ(🌤)て(🛬)町を歩く気にならせたい、だ(❕)か(🕑)らどうして(🛒)も今度(dù(⬆) )は勝(shèng )たね(🥌)ばならん(📆)、わ(🍞)しもこの(💵)年(nián )になって、な(🥓)にをくるしんで(🖊)すっぱ(🍛)だかに(😵)なって(🕸)空あ(👜)き地ちでバットをふり生徒等(🏨)を(😷)相手に遊ん(🍢)で(🏚)いたかろう、(🐩)生徒(😤)の自尊心を養成(ché(👴)ng )し(😂)たいためだ、そ(🕰)うして一方にお(💅)いて町の人々や官(💷)学崇拝(⬆)者を見(jià(💟)n )かえしてやりたいた(😠)めだ、(👑)野球(qiú )の勝敗は一小事(shì )だが、ここで負ければわし(👔)の生徒は(😺)ま(🏓)すます自(😜)尊心(xīn )を失い肩(jiān )身を小さくする、実(💇)に(🗑)一大(🏂)事(🐩)件だ、なあ安場(🎉)、今(😖)度(🤢)(dù )こそ(🔣)はだ(🐝)、な(🈳)あおい(👃)、しっか(⚫)りやってく(🤧)れ」
「(🔰)明日あすが試(🤸)合ですか(👁)ら、是非(fēi )今日一日(🗞)(rì )みっちり(✅)と練習し(😗)てく(🌩)ださい」(🍡)
(🈸) (🔓) (🏩) 十(📡)
「おい、きみ(🌘)は下(😀)腹(📀)(fù(🌚) )したは(🔳)らに力がないぞ、胸(⚽)(xiōng )のと(🎩)こ(🆘)ろ(🤙)をへこまして下腹(fù )をふくら(🌡)ます(🦂)ようにせい」
「ラ(🏃)ッキーセブンだ(😦)」
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