こうして、彼は、(🔴)彼(bǐ )の(🔭)同級(jí )生の(🏫)間(jiān )に、一(📽)人として(🤓)心の底から交わりうる新しい(🚋)友人(🍐)を見(jià(⏭)n )出さなかった(🚊)。それば(📸)かりか(🅾)、竜(néng )一や(🍟)源次です(🎹)ら(🐀)、(🕰)もう彼にとっては、心(⛏)からの(🚱)親友(👙)でも、(🕵)従(♒)兄(🌻)でも(🔔)なく(🦍)なった(⛵)のである。むろん、小学校時代に培われた温(wēn )い感情(🏂)(qíng )が(🎠)、そ(🏬)う無(wú )造(zào )作に冷めてしまうわけはな(🎆)かった。で(🎤)、次郎の彼ら(⏰)に対(🚜)する気特(🍑)には、他の同級生に(🌇)対(🎶)す(🎤)る(🚊)の(🥏)と(🌫)は、まだ(🎳)かなりちがった(🗝)ところがあり、また、彼(bǐ )が(😷)土(🏞)曜(yào )から日曜に(🕷)かけて彼(bǐ )らの家を訪(🍆)ね、見たところ以前と少しも変ら(🈚)ない親(qī(🤞)n )しさで遊んだりすることもしばし(🍡)ば(🕙)だったが、そうしたこと(🤭)は、所(📣)詮し(🕊)ょせ(✌)ん、過去の(👇)酒甕さかがめからした(🛩)たっ(🐉)て来(⛵)る(🕴)雫しずくのようなも(🏊)ので、彼の注意(♋)(yì )が一旦(dàn )明日のことに向けられると(🔹)、二人は、もう、彼にとっ(🤼)て、他の同級生と少(🐼)しも(🎀)択(zé )えらぶところの(🔕)ない存(🧡)在だ(🏘)っ(🤦)たのである。
彼は、その声(shēng )をきく(🦆)と、無(🌐)意識(🏙)(shí )に起き(♓)あ(🍖)が(🚜)った。そして(🔽)、くるりと向きをか(🌸)えて新入生(shē(🔢)ng )の方を見た。彼はも(🚑)うす(🌏)っかり落ちついていた。新入生たち(💴)は、(🗼)みん(🚂)な青い、おびえき(🦐)っ(🔤)たような(🤶)顔をして、彼(🤽)(bǐ )を見(🥏)ていた(💺)。その(🛶)青い顔の両側に、(🐩)五年(✖)(nián )生たちが、に(👀)やにや(📻)笑って立(🍕)っている(🚡)のが、(💕)は(🕺)っき(😸)り見えた(🍩)。
狐(hú(😣) )が今(jīn )度(dù )はうす笑(xiào )いしながら(🦗)言った(🏇)。
「(🔄)五(➗)(wǔ )年生(shēng )、こわ(Ⓜ)くない?」
花が(📭)散(sàn )り、梅雨(🏄)(yǔ )つゆが過ぎ、そろそろ蝉(💫)(chá(🥏)n )が鳴き出(🏈)(chū )す季節になったが、(🐻)その(🥁)間、(💞)次郎(🧝)(láng )の身(💽)辺(🌞)には、心配されたほどの事(shì )件も起ら(🙉)なかった。
と言ったきり(🦅)、(🛺)葉(✂)書を(🌍)父に(🌏)かえして(🚗)、二階にかけ上っ(🏎)た(🤫)。
「みんなで(🎒)僕(pú )を(👍)親爺(🥀)っ(🔉)て言(yán )うんだ(💱)よ、わっはっは(🕡)っ。」(🐜)
「しようがないさ(🎵)。」
「次(🚄)郎(😃)君だ(🏓)ね(🙎)。」
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