(🏰)あのつるか(💆)ら切りたての新(xīn )しい色つ(🏡)やのを、どかりとそこへ置いた時は、だれでも子(zǐ(✈) )供(gòng )のよ(⛅)うにうれしい。新しい秋(🎖)のみのりですか(🦑)らね。ほかの家と(🧙)同じように(📘)、姉(zǐ )の(🚏)ところでも青い(🚒)夕顔を輪切りにして、かんぴ(🕵)ょう(💫)に造(🎡)るしたくを(🚣)しました。まずその輪切り(🦊)にした(🛳)やつをまないたの(🚳)上にのせます。薄(😹)くけずった二本(běn )の竹(🔌)がまないたの上に平(pí(➿)ng )行に打(🔢)ちつけてあり(🏏)ます。額(é )ひ(🖋)た(🐎)いつきもまだ若々しい薬(🎩)方くすりかた(💽)の若(➕)者なぞが、細(🔓)身のほうち(🏋)ょ(🎄)うを片手に、腕まく(🔦)りで(🍳)、そのまないたの前にす(😫)わったと(⭐)ころは(🕘)絵にしても見(jià(🤨)n )たいほどさわやかなもの(🥗)で(🤪)す。ほうちょうが順(🗄)に動いて、輪(lún )切りにされた夕顔(🧔)が二本の竹(😼)の(🚎)間を(🆒)すべって(🏁)行き(🔚)ます(⏩)と、そ(🤕)こから生のま(🍌)まのかんぴ(📍)ょうが生(shēng )まれてき(🏆)ます。どう(📪)か(🍧)すると五六尺あ(👦)まりも(🕉)あ(🔹)るような長い(🕔)長いやつも生まれてき(🤹)ます。それ(🥡)を日にあ(🍢)て(🚂)風にかわか(🍹)してかん(🥥)ぴょうに造(zào )り(🔧)あげるの(🕗)で(🍑)す(🍰)。田園(yuán )のふぜいは(😋)そ(🐒)んな(🆔)と(💻)こ(💠)ろ(➖)にも深い(💁)ものがありました。
八 夕(🔛)顔(💑)よ(⬜)りかんぴょうへ
第七章 浅間のふも(💥)と
あのつ(🐀)るから切りたて(🔄)の新し(⛓)い色つやのを(🤤)、(🛢)どかりとそ(😺)こへ(👔)置(📖)い(👑)た時(🎹)は、だれで(🐬)も子(💀)供のようにうれ(🛠)しい。新し(🔺)い秋のみのりで(🐽)す(🏾)からね(✳)。ほかの家と同じように、姉(💊)のと(⛲)ころでも青い夕顔を(🈂)輪切りにして、かん(🚡)ぴょうに造るした(🈶)くをしました(😻)。ま(♑)ずそ(🌻)の輪(🛒)切りにしたやつ(🕖)をまないたの上にのせ(👼)ます。薄(🐪)(báo )く(👥)けず(🔚)った二(👞)本の竹がまないたの上に平(píng )行に打(dǎ )ちつけ(🚫)て(🎛)あり(🕵)ます。額ひたいつきもまだ若(ruò )々しい薬方(fā(🦏)ng )く(🔔)す(🧠)りかたの若(🐼)者なぞが、細身のほうちょうを片(🤒)(pià(🚫)n )手に(👓)、腕まくりで、(📝)そのまない(🍛)たの前(🕯)にすわったと(🍕)ころは(🥄)絵(🙈)にしても見たいほどさわやかな(👮)も(🎵)のです。ほうち(🚦)ょ(🥛)うが順に動(✝)い(🕎)て、輪(lún )切(🍬)り(🌻)にされ(🌩)た(🔡)夕(🤵)顔が(🈳)二本(běn )の竹の間をす(🦄)べ(👖)って行きます(📶)と、そこから生(😂)のままのかんぴょう(🐻)が生まれてきま(😀)す。どうか(🈹)すると五六(🍒)尺(📴)あまりもあるような長い長(🤥)(zhǎng )いやつも(🌔)生まれてき(😉)ま(🚉)す。そ(🛣)れを日(🛹)に(🏻)あて(⛄)風(🔅)にかわ(🙁)かしてかん(🥘)ぴ(🕊)ょ(🎢)うに造りあげ(👵)る(🥈)のです。田園のふぜいはそんなところにも深いものがあ(🎽)り(🚐)まし(🤥)た。
お友だちはみんな(🐄)若か(🛌)ったこ(🏻)ろのことを思(🥂)い(🍦)ますと、わたし(⛎)と(😆)、同い年(nián )のものも(🔠)ありませんでしたが、一(🎚)番年上でも四(🃏)つ(✡)ちがいぐ(🙊)らいで、あるも(🧘)のは三つ上(🌕)、あるものは二つ上、(🎺)中にはわたしよりも年下のも(🥉)のもありました。
(🐌)さて、(🐍)明(míng )治(🎍)の御代み(🗾)よ(🐔)となっ(🤝)てみますと(🍯)、栗本(běn )先生たちが(🤰)新しい日(🚏)本のためにい(😁)ろいろしたく(📎)をしておい(👎)た(🦓)こ(🚞)と(😌)が(♏)、あとにな(💌)ってわ(🕉)か(⏱)って(🔧)きま(♓)し(👊)た。この国を開(kāi )き、世(🌙)界(jiè )諸外国と条約をと(🆒)り結(🎐)ぶ(⛽)ということも、先(xiān )生た(🎾)ちのしたくし(🔩)ておいたこ(😟)とです。下しもノ(🈷)関せき償金の談(tá(🛁)n )判、横須賀(hè )造船(👪)所の建築、陸軍軍制(zhì )の改革それらは(🔵)みな先生が(🐪)あの小栗上野介らと(🍿)ともに力(lì )をあわせてした(🍛)く(🚞)して(🔹)おいたことなのです。今日横須賀に(🍛)日本(🕑)の船を造ったり修繕したり(⛓)する所が(😈)あって東洋(🥥)に一つの名物のような(🖌)ド(🛎)ックがあるのも、もと(🥜)をただせば先生たちが徳(🤴)川の世(🔃)のあとしまつ(🍁)をしなが(🤐)ら、(🏑)よく「しん(🐒)が(🔒)り(🥩)」をつとめて行った(🛤)そのおかたみ(🐭)では(🧒)あ(🐑)ります(🚉)まいか。いったい、徳川の世の末(👨)にあった(🏞)こ(🔓)とは大きな黒幕の(😭)うしろ(😽)に(🌄)かくれて(🤠)しまって、(😨)そ(🔐)の(🖌)舞(😽)台の上で働いた人(🎠)たち(🍬)の(🚐)辛苦も(👮)ほねおりも現わ(🔐)れませんから(🦐)、世の中(zhōng )にそれを知(zhī )る(🍃)ものも少ないの(💋)です。しかし、先生は自分(fèn )の(💥)手(🏎)がらをじ(🌶)ま(📰)ん(🤘)するよう(😍)な人ではなく、(😯)どこまでも(🍧)徳川時(shí(🚍) )代(⏰)の「しんがり(🚇)」として、本(běn )所ほんじょの北二葉(😚)町きたふた(🎭)ばちょ(🍷)うという(💐)と(🤔)こ(😠)ろに退き、髪の白く(🍜)な(📜)るまで(🚺)徳(🔡)川(🥀)の世の中を見送りま(🏪)した。
仙(xiān )台と(😉)いうとこ(🔞)ろ(🍳)は(⛰)城下町(❣)として発(🤗)(fā )達し(😺)たところです。ここに(⏲)は(🚂)名高い城(🗡)跡(🔯)が(🚈)あり(🚊)ま(📞)すし、古(📠)い士族(zú )屋(wū )敷の町があ(🤒)りますし、む(🌒)かしは市が立ったろう(🥃)かと(🧐)思われ(🍞)るような辻(💽)つじがあります。こ(🦃)こは東北(bě(♊)i )のほうの教育の中心地です。ここにはい(💠)ろいろな教(👣)(jiāo )育(🆘)機関(📎)と(🈚)いうも(🍒)のがあ(🙌)って、(🧕)若(🔎)い男女の学生たちが集まってきていました。こ(🥔)こは東北の都会と(🥨)い(📩)われるくらいのとこ(🌻)ろ(😁)で、(🏡)朝(📱)晩(🏤)の空気からして東(dōng )京あたりと(🍲)はだい(🔮)ぶ違(wéi )いま(🈸)す。ここには静かな光線がさしていまし(👔)て、学問(wèn )でもしよう(⌛)とい(🛂)うものには町全体が北向きの勉強(💝)部屋の窓の(♑)ようなところで(🐗)す。ここは(🐯)阿(💨)武(🐴)隈(wēi )川あぶ(🛏)くまがわ(💨)へもそう遠くなく(👣)、一里(lǐ )ばかり行けば(🕍)太平洋の(🙋)岸(⛩)へも出られて、歩き回る場所に事(shì )を(📏)欠き(🤤)ません。まあ、仙台(📯)(tá(🐏)i )へ着いたそ(💹)の晩か(🌓)ら、思わずわたしは(🐳)ホッとしましたよ。それまで(🛠)歩きづめに(📫)歩(🅿)(bù )いてほ(💌)んとう(💻)の休(xiū )息という(🔳)ことも知らなかったようなわたし(💧)は、ようやくのことで胸一(yī )ぱ(😽)いによい空気を吸う(🎇)ことのできる(👚)宮(😭)城(🔁)野(👊)(yě )みやぎ(🐕)ののふところへ飛びこ(📠)んだようなものでした。
川(🉑)上を(🕐)見(jiàn )てきたか(🎭)わずは、いろい(🔒)ろと土地(⛅)の馬(🍧)の話を(💪)も聞(wén )いてきてそのこと(🦃)を(💺)相(xiàng )手のかわず(🏥)に(🍝)語り聞(wén )か(😡)せま(🤓)した。
(🚺)わた(👩)しは一(👘)(yī )人の古着屋さん(🏇)を(🎵)知って(🥣)いました(🌛)。こ(📨)の古着(zhe )屋(wū )さんは(📎)美濃みのの国(🐬)から(💃)出てき(🚴)た人ですが、(⚽)明治(zhì )学院(🏄)にかよっているわ(🤗)たしの学生時代に、(🖤)くつ屋をしていまして、(🐮)編(✅)み(👽)上げのくつを一(⚡)足(🏟)(zú )造ってくれ(🍪)ました。それからわたしも懇(🌻)意(yì )になった人です。
わたしはうずらのように小さくな(🍯)って、雪のふり(♓)う(🌞)ずめる山(shān )里(lǐ )の家(jiā )の窓(chuā(🛶)ng )で(👮)よく本(👫)を開きまし(💭)た。軒(👟)(xuān )ばのつららは剣(🌃)つるぎ(Ⓜ)のようだ(🍵)と(🎚)も言(🧞)って(🧢)み(🐯)たく(😡)、その(🎭)長(⛹)さは二尺(chǐ )にも三(😳)尺(chǐ(🌏) )にも(🌱)及(jí )び(🗓)ます。最初の一冬は(🕍)わたしもこごえ死(🔸)ぬかと思(🖕)(sī(🌒) )うほど、おおげさに言(🚀)(yá(🥁)n )えばそんなに寒く思いま(🉐)したが、(📜)でも一年(🕵)暮(mù(🤰) )ら(🍢)し、二年(🍱)暮(👙)らしするうちに、ずっとわた(💤)しのからだに(📶)は「抵抗力(lì )」という(🙂)も(🏪)の(🐪)が出(😊)てきました。わたしはきびしい寒さを恐(🏯)れないで、塩のよ(♊)うな雪が飛(♈)んでく(⌚)る中(zhōng )を走り回(huí )り、山国の冬(dōng )の楽しさを(🧜)知るように(🐎)なりま(⛄)した。わ(🥛)たし(🕧)の教(jiā(🍎)o )え(👁)る(📬)学(xué )生(⛩)たちは(📐)町(🎮)に住むも(❄)のばか(🎳)りでなく、かなり遠(🖋)くの(🥗)村(cū(📈)n )か(🚘)ら(🏈)学(xué )びに来(😿)る(🔐)農家の子(🤒)(zǐ )弟も(🥥)ありましたが(🐷)、そ(🤔)れらの(🛴)青年は一(yī )里も二里も(➗)ある雪道(🏀)を毎(měi )日平(🦁)気でかよっていました。
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