「次郎は賢い(🐫)ね。」
「早(zǎo )く十疋にな(🚄)った(📠)方が勝(📍)だぜ。」
お祖母(mǔ )さんは、病(bìng )人(🎲)の(🍢)足(zú )を擦(🐞)さす(🚾)ってやりながら言(yán )った。
次郎は、(⏱)さっき(Ⓜ)新(xī(💐)n )校舎の廊下を(🎽)、(🔓)忙し(🐛)そう(🌈)に走(zǒu )りま(📅)わっていた背の(🎑)低い、小倉服(fú )を着(🎈)た四(sì )十(shí )恰好の男を思いだして、あれが小(♉)使だな(🥠)と思った。同時(shí )に、今まで(👣)楽(🐻)し(🛵)みにしていた新校舎が、急(jí )に呪(🕌)のろわしいもの(🚬)のように思われ出した。
と、(😩)由(yóu )夫(🥡)はますます落(luò(🍂) )ちついて(⏮)いる。
(🏴)彼(bǐ(🍴) )は、しかし立ちどまっ(🕔)て(🛺)、しばら(🗜)く二人の様子を眺(tià(🚄)o )め(🍸)ていた(🎵)。
彼(bǐ )は、急(👷)に、仲間(jiān )のすべてを敵に(⛓)まわして、自(🚰)分一(🚴)(yī )人で校番(🎊)(fā(🗯)n )室(🏄)を守ってで(🖌)もいるような、(🚷)悲壮な気分(😝)に(👢)なった。
((📍)ふふん、その(🤫)ご(🐣)挨(🧝)拶の気持(🤓)も、(🏃)どうせ明日まではつづくま(🖱)い。)
「じ(🍃)ゃ、(💉)僕負けたら色鉛筆をやる。」
「おい! 次(🏠)郎ちゃんが(🗒)いない(👍)ぞ。」
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