「みんなで僕を親(📋)爺(🚹)(yé )っ(😅)て言(yán )うん(🔻)だ(㊙)よ(🕯)、(🌔)わっ(🐤)はっ(😹)はっ。」
(五(wǔ(🐆) )年(nián )生(shēng )に(🦊)口実を与え(📶)てはならない。)
二(èr )人より(🐦)もちょっ(🎂)とまえに、次郎も帰(🏋)って来て(📂)いた。彼はもう(🐘)机(👖)について、日(🛍)記(jì )か何か(🧤)を(🤵)しきりに書いていたが、恭(gōng )一の(🐲)あとから大(dà(😡) )沢が(🔒)はい(📸)って来たの(⛹)を見ると、思わずい(🍄)や(😘)な顔をした(👵)。五(wǔ )年生にし(📫)て(🈁)も(🎼)老(lǎ(😃)o )ふけている大(dà )沢(➡)(zé(💠) )の顔(yá )付(✂)や、(⛹)そ(👿)の堂々たる体格(gé )が、恭一の同(tóng )級生だと(♿)は、彼にはど(🥅)うしても思えなか(🈷)っ(❣)たので(🔻)あ(⛵)る(🥊)。彼の頭(tóu )には、す(🥒)ぐ(👔)雨天体操(cā(🔭)o )場の(💦)光(🏽)景が浮か(❓)ん(🥅)で(🏊)来た(🛰)。山犬や、狐や、(🆗)三(sān )つボタンの(📬)仲間で(🍺)はあるまいか。そう思うと、恭一(yī )がそんな生徒を(🕳)つれて来(🍻)たのが、腹(⏺)立(🥙)たしい気がした。彼は、しかし(🚀)、仕方(🚫)(fā(⏪)ng )なしに、大沢に向って窮屈(qū )そ(🏮)うなお辞(👛)儀(🐣)をした。
「ふむ、生(🌫)意気(🌂)(qì )そ(🔐)うだ(💭)。」(😾)
「そ(🤗)の(📀)新入生、ちび(📸)のくせに(🌿)、いやに落ちついていたって(🤐)いう(🐯)じゃない(🍀)か。」(🏫)
「歴史的とは驚い(📲)たね。はっはっ(🥄)は(🙄)っ。」
(五年(💩)生に(👔)口実(☕)(shí )を(📈)与(yǔ(🎬) )えてはならない(🐂)。)
「しかし、頭の悪(è(🕝) )い奴ばか(🏍)り(♊)そ(🚆)ろっ(🌆)ているんだ(🥜)から、(➿)それがあたりまえだろう。」
恭(👓)一は(♌)次郎(láng )と大(dà )沢(zé )の顔を見(🚱)(jiàn )くらべながら(🌋)、答(dá )えた。大沢は立ったまま、そ(🖲)れをきいていたが、に(➡)っこり笑っ(👄)て、また(🕥)腰をお(👑)ちつけた。
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