「しかし、高瀬(lài )君、ど(🖱)うしてこ(⛸)ん(🔦)なに御懇(🛺)(kěn )意(yì )にするよう(🙂)に成ったかと思うようで(🏕)すネ……貴方のとこ(📄)ろでも、(🕴)今、お子さんはお(🍅)二人(ré(🎋)n )か……実際(jì )、子(zǐ )供は骨(gǔ )が(🍚)折れますよ。お二人位の時はまだそれでも宜よう御座んす。私共(👽)(gòng )を御覧なさい、(🛸)あ(🐟)の(😵)通(🚏)りウジャウジャ(🤽)居るんですからネ(🛒)……加(jiā )お(🥔)ま(⛷)けに、大飯(🌥)食おおめし(🗄)ぐらい(💄)ばかり揃(jiān )そ(👳)ろっ(⛱)ていて」と言いかけて、(🍃)学士(🙎)(shì )は思い(⌚)出したように笑(xiào )って、「まさか、子供に向って(🤷)、そんなに食うな(🥫)、三(🔏)杯位にして控えて置けなんて、親の身とし(🤗)ては言(yán )えま(🐺)せん(⛷)か(😫)らナ…(😇)…」(👚)
最早(💊)青年とも言えなかった(🗼)。若(👰)い細(xì )君(jun1 )を迎(yíng )えて(💵)竈か(👺)まど(👔)を持った(🤜)人だ。しばらく(👱)高(🖌)(gā(😽)o )瀬は畠側の石に腰掛け(🎃)て、その知人(🥪)(ré(🧚)n )しりびと(💷)の(💪)畠を打つのを見ていた。
正(🏘)木大(dà )尉も帰った後(🥈)だった。学士は幹事室に(🚃)預(yù )けてある自分(💏)の弓を取りに行って(📄)、(💏)復(🏾)た高(gā(🤩)o )瀬(lài )の(📶)側へ来(🏌)た。
塾(shú )の庭(🛒)にある樹木(✊)(mù )の(📿)緑(📤)も(🥪)深い(🔇)。清すず(🚩)しそうなアカ(🛄)シ(🀄)ヤの下(xià(🚺) )に(🛺)は石に腰(yā(🔎)o )掛けて本(🍨)を開(➖)ける(🎼)生(✈)徒(🔷)もある。濃(nóng )い桜(yīng )の(🥊)葉(🍈)の(🔈)蔭には土俵(🚊)が出来て、そこで無(📹)邪気(🌭)な相(🛒)撲すもうの声が起る。こ(🌤)の山(♒)の上へ来て二(🔞)(èr )度七月を(🏝)する高(gāo )瀬には、学校の窓から見える谷や岡が(🗣)余程(🗼)親(qīn )し(❣)いもの(🥋)と成って来(💥)た。その(Ⓜ)田(📣)圃(🛋)側(🔒)た(🙃)んぼわきは、(🤮)高瀬(🔂)が行っては草(🥎)(cǎo )を藉(🛍)しき(🚖)、(👹)土の臭気においを(🧤)嗅ぎ(🎙)、(♊)百(bǎi )姓(🥑)の(👤)仕(📅)(shì(🥈) )事(shì )を眺め、畠(🕧)の(🕕)中(zhōng )で(🍨)吸う(🚕)嬰児あか(👄)んぼ(😍)の乳の音(🚇)を聞いたりなどして、暇(⛱)さえあれ(⏫)ば歩(bù(🌀) )き廻るのを(🍞)楽(📧)みとするとこ(💡)ろだ(➕)。一度(dù )消えた(👖)夏ら(🖌)しい白(bái )い雲(🀄)が復(fù )た窓の外へ帰(🧓)(guī )って来た(📸)。高瀬(lài )はその熱を帯びた、陰影の多(🌎)(duō )い雲の形(xíng )から、青空を流れる遠い水蒸(🔢)気の群まで、見分(💼)け(🍪)が(🐶)つ(🦆)くよ(💶)うに成った。
と亭(tíng )主に(💏)言われて、学士(🔱)は四(sì )辺あ(👶)たりを見廻わした。表口(kǒu )へ来(📗)て馬を繋(👈)つなぐ近在の百姓もあっ(🚺)た。知(🍍)ら(📻)ない(🔔)旅客、荷(hé )を負しょった商(shāng )人あきんど、草(🏪)鞋掛(🤟)わらじがけに紋附(fù )羽織(zhī )を着(zhe )た男などが此方こちらを覗のぞき(💴)込ん(🌕)で(🔁)は日のあた(🗨)っ(🎐)た往来(lái )を通り(😭)過(📠)ぎた。
「……私(🍎)共の勇(yǒng )のやつが、あれで(📏)子供仲(zhòng )間じゃナカナカ相撲(pū )が取れる(🏜)んですと(🏒)サ。此頃このあ(💂)い(🎿)だもネ、弓の弦(🤱)つるを(🐞)褒美ほうび(🛳)に貰(shì )って来ましたがネ、相撲(pū(🚵) )の方の(📉)名(🆕)が(👑)可(🍚)笑おかしいん(🍨)ですよ(🛹)。何だ(🆖)っ(🚧)て聞きましたら(♈)――岡の鹿」
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