「(👟)じゃあ、失敬。」
「しかし喧嘩したって、かな(🏤)いっこ(🐘)ないぜ(📪)。それに、(📖)あんな連中(♍)を相手にしたっ(🍚)て、つまらんじ(⏮)ゃ(🏗)な(🥎)いか。」
と、自分で自分を励(🔣)まし、ど(📶)うなり気(qì )持を落ちつけること(🚀)が出来た(🕐)。
だが、彼(🍬)の詩について、これ(🏚)以上(🌖)のこと(🐩)を語るのは(👶)、今(jīn )はそ(😕)の時期(qī )ではな(🏻)い。何し(🐼)ろ、彼(bǐ(🆓) )はまだ、歌(gē )一首(😄)作るにも、指(zhǐ )を折っ(👺)て字数を数えてみ(🚫)なければならない程度の幼(🔺)い詩人(rén )だっ(🚙)たし(⛩)、それに、(🍼)恭(gōng )一(🐹)の詩(shī(🤵) )に対してある妬ましさを(✝)感じていたとしても(🍔)、(🎿)彼の身(💋)辺には、詩以上に切(qiē )実な問(wèn )題(🐗)(tí )がまだたく(🕋)さん残されて(🦀)いたからで(🛹)ある(🔤)。
彼は、(🛍)しかし、彼のそうした孤独(dú )を(💜)た(🛵)いして淋し(🤺)い(🏐)と(🐼)は感(🤣)じ(😤)ていな(🚾)か(🌾)った。また、憤(😡)(fèn )りや侮蔑の念も、(🧣)たびかさなるにつれ(🚥)て、次弟(🏻)(dì )にうすらいで行(🤤)き、(🚻)あと(⛱)では(🏑)、かえって(🌥)、同(tóng )級(🍯)(jí )生(shēng )に(🛌)対して憐(liá(🕟)n )憫に似た(🍺)感じ(👣)をさ(⬛)え抱くようになった。こうした感情の(🐃)変(🆗)化(💧)(huà )は、彼に(🔮)とって、元来(🍨)さ(🧗)ほど不自(zì )然なことではな(😧)かった。それは(🕕)、つまり、(😠)彼が(💚)かつて(🆚)算(🚓)盤(pán )そろ(🥘)ば(🛑)ん(🌫)事件で、弟の俊(💮)(jun4 )三(🈸)(sān )に対して示した(🐴)感情(🚮)の変化(🎸)と、(🈸)同(🚖)(tóng )じものだっ(🎬)たので(🥣)ある。
「その新入生、ちびのくせに、いや(😹)に(🌨)落ちつい(🤞)ていたっ(🤫)ていうじ(🧤)ゃな(🐲)いか。」
「(🔂)君に、(🍁)そ(🌎)の(🥁)話(🌜)、しなかったんか。」
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