「そ(🏿)う? あたしも(🤓)つい(🐭)さっき来たばかりなの。」(🍌)
と、(🌶)敏子(🕘)が(💎)微笑(🌭)しながら、
「先(xiā(📏)n )生(😳)、僕、申しわけないことを(🏣)してしまいま(💜)した(👿)。」
「(💡)あたし、やっぱりそっと逃(♎)げている方が一(📙)番い(🏪)いと思(sī )いますけれど。」
こ(♍)の採点表(biǎo )の波紋は決(🤧)して小さくなかった。押しよせた生徒(tú )た(🥣)ち(📝)にまじって、あとで(😌)は先生たちまでが代る代るのぞきに来た。生(🌖)徒(🥀)たちは、(🕙)採(📗)点表にのっ(😫)ている先生(🏍)が来る(🔆)と、一(🆙)々その点(🏰)数を大声(🍄)で叫んだ。中(🐓)(zhōng )には(🌩)、備(bèi )考欄まで読みあげる者もあった。先生の中(😳)には、自分で自分(fèn )の綽(🐛)名をよ(💵)く(🏾)知ってい(👟)る(🐎)先生もあり、そう(🎟)でな(🍏)い先(📵)生(🦅)もあ(💶)っ(🌗)たが、そん(🚸)なことで、どの先生(🦅)(shēng )もいやでも自分の綽(chāo )名をは(💿)っきり知(zhī )らされるという(🌛)結果になった。もっ(🥥)とも(🌒)、中(zhōng )学(🏠)の先(😬)生で、自分にかぎ(🚥)って綽名はないなど(💺)と安(🦁)(ān )心し(🚉)てい(🛥)るほどいい(👊)気な先(xiān )生はないはず(♎)なのだから、それは大(👃)したことで(🦅)はなかった(😘)か(👅)も知れない。しかし(👋)、綽名と(🕦)い(🤬)っしょに、自(🦍)分の点数とき(🦈)び(📲)し(🎇)い評語とを知(zhī(⛰) )らなけ(🍵)れ(🍢)ばなら(🎸)なかったというこ(🕉)と(🙃)は(⛅)、何といっても(🚍)最(zuì )近の大(🎆)き(🗂)な試(😁)煉であった(🙂)に相違(👉)ない。ある先生は顔をひき(🛷)つらせ(🐳)てガ(🦅)ラス戸のまえ(👹)に棒立(lì )に(🍹)な(🔀)り、あ(🤰)る先(xiā(➕)n )生(🏕)は一た(🎚)ん顔をま(🐰)っかにしたあと、(🌪)強(🔮)いて(💤)微笑をもらした。し(🔞)かしどの先(🌂)生も最(zuì )後(hòu )には、自分にはまるで関(🐿)係(🏼)のな(⏰)いこと(🏜)だ、と(🌝)いった(🈵)ような顔(yá )をし(🚋)て(🦌)その場(chǎ(🥣)ng )を(💛)立(lì(🔧) )ち去った(🏃)。ただ「あざらし」(🎈)先生だけは、(🆚)その綽名が自他共にゆ(🤵)るすほ(🕣)ど有(🤜)名になっ(🈯)ていて、(🚲)ご(⏱)まかしがき(🗳)かなかった(🚧)ためか、そ(💄)れとも、備考欄(🐈)に(☕)あ(🌷)った通(tōng )り、事実粗(cū )野の(👥)稚気(qì )あ(🛥)る性格(👑)の持(chí )主(zhǔ )であったためか(⏫)、その大きな口(🚮)(kǒu )を思いきり(🏬)横にひろげて、よごれた上歯をむき出(🌪)し、天井を向いた鼻の下(🏒)に灰色のあらいひ(🤨)げを(🎣)針のように立て、内をのぞきな(⌛)がら、「わ(➕)っはっは」と笑(💇)った。そ(🐫)して(🔉)、(🐳)「わし(🚃)だけは合格(gé )の見込があるちゅう(🌍)のか。どう(💺)かよ(💟)ろ(🗝)しく(🏚)たのむ(🌒)よ。」と言うと(⏺)、く(♌)る(☝)りと(🐘)うしろを向(🧤)いて、もう一度「わ(👣)っは(👿)っは」(📑)と笑(xiào )い、(😘)歯をむき出したまま(😚)、むらがっ(🌵)てい(📣)る生(shē(🔍)ng )徒(🚊)た(😠)ち(🏚)を押し(🌀)わけて帰(guī )って行った。
「(🔰)僕はストライキを(🏝)やら(🏵)な(👈)いためにあ(🍞)れを書(shū(🥑) )いたん(📈)です。みんなもその条(♐)件(🔼)(jiàn )であ(🔅)れ(🚐)を出すことにきめたんです。」
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